【題目】某中學地理興趣小組到江西廬山進行山地考察。結合所學知識完成下列各題。
【1】同學們在山麓看到的自然帶是
A．熱帶雨林帶 B．亞熱帶常綠闊葉林帶
C．溫帶草原帶 D．溫帶落葉闊葉林帶
【2】從山麓到山頂植被變化所體現的地域分異規律是
A．從赤道到兩極的地域分異
B．從沿海向內陸的地域分異
C．山地的垂直地域分異
D．非地帶性分異
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀某地區人口自然增長率和凈遷入率變化示意圖，回答下列各題。
【1】圖示期間該地區人口變化的說法正確的是（ ）
A. 人口持續增加
B. 人口增長以自然增長為主
C. 人口總量最少的年份是 1995 年
D. 人口總量最多的年份是 2010 年
【2】圖示信息反映（ ）
A. 該地區勞動力短缺，經濟發展速度慢、水平低
B. 該地區凈遷入率的變化的主要誘因是自然增長率下降
C. 凈遷入率的變化在一定程度上減緩了該地區人口老齡化速度
D. 凈遷入率的變化導致該地區出現大量失業人口
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】北極冰融是近年來最引人注目的氣候變化現象之一。白色冰面融化變成顏色相對較暗的海水,被稱為“北極變暗”現象。21世紀以來,北極的氣溫變化是全球平均水平的2倍,被稱為“北極放大”現象。讀圖,完成下面小題。
【1】圖示期間（ ）
A. 北極年海冰面積逐年減少
B. 北極年海冰面積減少速度不斷加快
C. 北極年海冰面積與年平均CO2濃度大體呈負相關
D. 北極年海冰面積與年平均CO2濃度大體呈正相關
【2】“北極放大”現象的原因,最可能是海冰的減少導致北極地區（ ）
A. 海洋對太陽輻射的吸收增強 B. 海洋對太陽輻射的反射增強
C. 大氣對太陽輻射的吸收增加 D. 大氣對地面輻射的吸收減弱
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【題目】下圖示意我國部分小麥主產區分布。讀圖，完成下列各題。
【1】①②兩小麥主產區耕作制度差異顯著，主要原因是（ ）
A.土地質量 B.積溫差異 C.農業技術 D.水資源多少
【2】提高②小麥主產區小麥產量的有效途徑有（ ）
①擴大播種面積 ②改變耕作制度 ③選用優良品種 ④加強農田水利建設
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【題目】下圖所示某國以平原為主的區域中，甲、乙等城市的蔬菜供應主要依靠進口，波動較大。2014年起，這些城市郊區及周邊地區采用荷蘭的技術，修建了大型溫室蔬菜培植基地，生產的蔬菜可滿足當地約20%的需求。據此完成下面小題。
【1】該地區蔬菜種植的限制性自然因素是
A. 地形 B. 土壤 C. 熱量 D. 水分
【2】該地區利用溫室培植蔬菜的優勢條件是
A. 能源接應充足 B. 生產技術先進
C. 種植歷史悠久 D. 勞動力成本低
【3】該地區扶持溫室蔬菜培植基地建設的直接目的是
A. 提高土地利用效率 B. 增加農業經濟收入
C. 改善當地種植結構 D. 減少蔬菜對外依賴
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【題目】為增加人類對地球內部的了解，2015年12月，北印度洋上一項有中美英等國科學家參與的“打穿地殼和地幔邊界”的鉆探活動正在進行。回答下列問題。
【1】科學家“透視”地球內部結構的依據是
A．地震波速度的變化 B．物質相態的變化
C．化學元素分布變化 D．物質密度的變化
【2】“打穿地殼和地幔邊界”中的邊界是指
A．軟流層 B．巖石圈 C．莫霍面 D．古登堡面
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