【題目】大城市的郊區(qū)形成蔬菜生產(chǎn)基地，其影響因素是
A.氣候條件B.市場條件C.勞動力條件D.土壤條件
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為非洲大陸局部區(qū)域某月份平均氣溫（單位：℃）分布圖，讀圖完成下面小題。
【1】影響圖中①②③三條等溫線基本走向及數(shù)值遞變的主導(dǎo)因素是（ ）
A. 地形 B. 洋流 C. 海陸位置 D. 緯度
【2】圖中R地的氣溫?cái)?shù)值，最可能是
A. 13 B. 16 C. 20 D. 23
【3】圖中甲乙丙丁四地，年降水量最多的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖文材料，完成下列要求。
材料一 下圖湖及其周邊地區(qū)示意圖。貝加爾湖是世界上最深和營水量最大的淡水湖，湖水清澈，湖中生活著世界上唯一的淡水海豹。貝加爾湖周圍共有300余條河流注入，但只有圖中R河流出。
材料二 圖中西伯利亞的大城市，工業(yè)以機(jī)械制造（重型機(jī)械、機(jī)床、電纜）為主，市內(nèi)有多所高等學(xué)棱及科研院所，近年來吸引了大量投資。
(1)簡述R河的水文特征。
(2)分析甲城市吸引企業(yè)大量投資的原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】康斯坦察位于羅馬尼亞東南部，是該國著名的療養(yǎng)勝地。下圖示意康斯坦察周邊等高線地形狀況。讀圖，完成下列各題
【1】影響圖示地區(qū)聚落分布的主要因素是
A. 緯度 B. 河流 C. 海洋 D. 地形
【2】圖示地區(qū)公路分布體現(xiàn)的選線原則不包括
A. 盡量沿等高線延伸 B. 盡可能多的連接聚落
C. 避免跨越河流 D. 在陡坡處呈“之”字形彎曲
【3】圖示四個(gè)公路選址方案中，最有可能建設(shè)的是
A. 方案一 B. 方案二 C. 方案三 D. 方案四
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】Often people use laptops (筆記本電腦) on trains and airplanes，in airports and hotels.These laptops connect people to their workplace.In the United States today，laptops also connect students to their classrooms.
Westlake College in Virginia will start a laptop computer programme that allows students to do schoolwork anywhere they want.Within five years，each of the 1,500 students at the college will receive a laptop.The laptops are part of a $10 million computer programme at Westlake，a 110yearold college.The students with laptops will also have access to the Internet.Besides，they will be able to use email to“speak”with their teachers，their classmates，and their families.However，the most important part of the laptop programme is that students will be able to use computers without going to computer labs.They can work with it at home，in a fastfood restaurant or under the trees—anywhere at all!
Because of the many changes in computer technology，laptop use in higher education，such as colleges and universities，is workable(可行的)．As laptops become more powerful，they become more similar to desktop computers.Also，the portable computers can connect students to not only the Internet，but also libraries and other resources.State higher education officials are studying how laptops can help students.State officials are also testing laptop programmes at other universities，too.
【1】The main purpose of the laptop programme is to give each student a laptop to ________.
A. do their school work
B. have access to the Internet
C. send emails
D. connect them to libraries
【2】The underlined word“speak”in the second paragraph most probably means“________”．
A. talk with speakers
B. talk with one's mouth
C. communicate
D. use the computer language
【3】Which of the following is TRUE about Westlake College?
A. It is an old college in America.
B. 1,500 students have laptops.
C. All students use computers.
D. Students there can do everything.
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【題目】下圖所示半島夏季沿海地區(qū)氣溫可達(dá)46 ℃，內(nèi)陸則高達(dá)49 ℃。讀圖完成下面小題。
【1】該半島夏季干熱的主要原因是( )
A. 沿岸暖流的增溫作用 B. 受干熱的西北風(fēng)影響
C. 背風(fēng)坡增溫效應(yīng)較強(qiáng) D. 受干熱的西南風(fēng)影響
【2】該半島耕地灌溉水源主要來自( )
A. 河流水 B. 冰雪融水 C. 地下水 D. 湖泊水
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【題目】閱讀材料，回答問題。
阿特拉斯山脈位于非洲西北部，主峰海拔4 165米。阿特拉斯山區(qū)自然風(fēng)光獨(dú)特，山頂終年積雪，山脈東南側(cè)一年四季烈日炎炎，熱浪滾滾，沙漠廣布，山麓地帶有喜溫濕的棕櫚樹分布；西北地區(qū)氣候宜人，花木繁茂，風(fēng)景如畫，贏得了“北非花園”的美稱。下圖為阿特拉斯山及周邊地區(qū)示意圖。
(1)指出阿特拉斯山脈的走向，并運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說的知識說明其形成過程。
(2)阿特拉斯山一面是沙漠，一面是“北非花園”，分析其形成原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】（題文）下圖所示的西伯利亞地區(qū)是俄羅斯的一個(gè)重要開發(fā)區(qū)，這里針葉林廣布……回答下列各題。
【1】（小題1）該地區(qū)的區(qū)域地理特征包括（ ）
①地廣人稀②氣候宜人 ③交通便捷 ④礦產(chǎn)豐富
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【2】（小題2）該地區(qū)南部人口密度相對較高，這主要是由于南部（ ）
①氣溫較適宜②位于平原地帶③開發(fā)歷史較長④經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【3】（小題3）20世紀(jì)后期以來，該地區(qū)內(nèi)部呈現(xiàn)人口由南向北的遷移趨勢，這主要是由于北部（ ）
A. 人口密度低 B. 開發(fā)了新資源 C. 交通條件改善 D. 市場廣闊
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【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
納米比亞是撒哈拉以南最干旱的國家之一,但地下水資源豐富。該國淡水漁業(yè)比較落后，納米比亞將淡水水產(chǎn)養(yǎng)殖作為國家發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)領(lǐng)域。目前，該國淡水水產(chǎn)養(yǎng)殖模式主要包括土池養(yǎng)殖、家庭庭院養(yǎng)殖、網(wǎng)箱養(yǎng)殖、水泥池養(yǎng)殖。其主要養(yǎng)殖品種為羅非魚，羅非魚為雜食性魚類，適應(yīng)力強(qiáng)，在面積狹小的水域均能生長繁殖，如河、湖、池塘的淺水等。
下圖示意納米比亞淡水養(yǎng)殖業(yè)區(qū)域中心分布。圖中甲地為我國援建的納米比亞最大的淡水魚繁育基地---哈達(dá)普水產(chǎn)養(yǎng)殖中心，2016年投入使用后為納米比亞增加了外匯收入。
（1）分析納米比亞羅非魚養(yǎng)殖的優(yōu)勢自然條件。
（2）鹽沼是指含有大量鹽分的濕地，埃托沙鹽沼是埃托沙盆地的一部分。分析埃托沙鹽沼的形成原因。
（3）分析政府沒有在埃托沙鹽沼規(guī)劃建設(shè)淡水養(yǎng)殖中心的原因。
（4）推測中國在甲地建設(shè)的具體項(xiàng)目。
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