【題目】一種半導體材料稱為“霍爾材料”，用它制成的元件稱為“霍爾元件”，這種材料有可定向移動的電荷，稱為“載流子”，每個載流子的電荷量大小為1個元電荷量，即q＝1．6×10－19 C，霍爾元件在自動檢測、控制領域得到廣泛應用，如錄像機中用來測量錄像磁鼓的轉速、電梯中用來檢測電梯門是否關閉以及自動控制升降電動機的電源的通斷等。在一次實驗中，一塊霍爾材料制成的薄片寬AB＝1．0×10－2m、長BC＝4．0×10－2m、厚h＝1×10－3m，水平放置在豎直方向上的磁感應強度B＝1．5 T的勻強磁場中，BC方向通有I＝3．0 A的電流，如圖所示，沿寬度產生1．0×10－5 V的橫向電壓。
（1）假定載流子是電子，A、B兩端中哪端電勢較高？
（2）薄板中形成電流I的載流子定向運動的速率多大？
巧學巧練系列答案
課課練江蘇系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】短文改錯(共10小題；每小題l分，滿分10分)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。
修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：
1. 每處錯誤及其修改均限一詞；
2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。
I start working part-time at Pizza Hut in December 1989, where I was a freshman in a high school. The large number of parents in my small town encouraged teenagers work in the service industry after school and on the weekend. Much of my closest friends also worked at Pizza Hut and our wonderful memories was made under that red roof. All new employees started by wash dishes and busing tables original. If they proved their ability to do something well in difficult circumstance, they would learn to make pizzas, to cut and serve for them, and to take orders.
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【題目】如圖是一組檢驗氯氣性質的裝置。
(1)現關閉活塞K，若有色布條是干燥的，溶液B為濃硫酸，則有色布條________；若溶液B為水，則有色布條________；若溶液B為飽和的NaHCO3溶液，則有色布條________。
(2)現打開K，溶液B為氫氧化鈉溶液，通入的Cl2是濕潤的，布條是干燥的，則有色布條________。
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【題目】為判斷線圈繞向，可將靈敏電流計G與線圈L連接，如圖所示。已知線圈由a端開始繞至b端；當電流從電流計G左端流入時，指針向左偏轉。
（1）將磁鐵N極向下從線圈上方豎直插入L時，發現指針向左偏轉。俯視線圈，其繞向為＿＿＿＿＿（選填“順時針”或“逆時針”）。
（2）當條形磁鐵從圖中的虛線位置向右遠離L時，指針向右偏轉。俯視線圈，其繞向為＿＿＿＿＿＿（選填“順時針”或“逆時針”）。
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【題目】如圖所示，開關接直流上燈泡的亮度______（填“大于”“小于”或“等于”）接到交流上燈泡亮度，說明線圈對直流電和交變電流的阻礙作用不同。
電感對交變電流阻礙作用的大小，用__________來表示，線圈的自感系數越大，自感作用就越大，感抗就______；交變電流的頻率越高，電流變化越快，自感作用越大，感抗______，電感有______________的作用。
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【題目】在不同高度同時釋放兩個鉛球（不計空氣阻力），則在均未落地前，兩者（ ）
①在任一時刻具有相同的加速度、位移和速度
②落地的時間間隔取決于兩鉛球釋放時的高度
③在第1 s內、第2 s內、第3 s內位移之比都為1∶4∶9
④兩鉛球的距離和速度差都越來越大
A．只有①②正確 B．只有①②③正確
C．只有①③④正確 D．①②③④都正確
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【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開飛機后先做自由落體運動，當距離地面125 m時打開降落傘，傘張開后運動員就以14．3 m/s2的加速度做勻減速直線運動，到達地面時的速度為5 m/s，取g＝10 m/s2。問：
（1）運動員離開飛機時距地面的高度為多少？
（2）離開飛機后，運動員經過多長時間才能到達地面？
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【題目】質量為10 g的子彈，以300 m/s的水平初速度射入一塊豎直固定的木板，把木板打穿，子彈射出的速度是200 m/s。若木板厚度為10 cm，求子彈對木板的平均作用力。
小明同學的做法如下，你同意他的解法嗎？
由運動學公式：v2－
＝2ax得：
a＝
＝
m/s2＝－2.5×103 m/s2
由牛頓第二定律：
F＝ma＝10×（－2.5×103）N＝－2.5×104 N。
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【題目】（6分）圖中裝置可用來探究物塊的運動情況，細線平行于桌面，遮光片的寬度為d，兩光電門之間的距離為s，讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放，分別測出遮光片通過光電門A、B所用的時間為tA和tB，用遮光片通過光電門的平均速度表示遮光片豎直中線通過光電門的瞬時速度。
（1）利用實驗中測出的物理量符號，寫出物塊運動的加速度a= 。
（2）遮光片通過光電門的平均速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）遮光片豎直中線通過光電門的瞬時速度，由此會產生誤差，請寫出一種減小這一誤差的方法。答： 。
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