【題目】讀“某國(guó)人口自然增長(zhǎng)率變化曲線圖”，完成下列各題。
【1】該國(guó)人口達(dá)到頂峰的時(shí)期為 ( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】下列各國(guó)中，人口發(fā)展情況與圖示類型一致的是 ( )
A. 埃及B. 中國(guó)C. 德國(guó)D. 印度
【答案】
【1】C
【2】C
【解析】
考查人口自然增長(zhǎng)率與人口數(shù)量的關(guān)系和人口增長(zhǎng)模式，重在考查學(xué)生判讀人口統(tǒng)計(jì)圖的能力。
【1】人口自然增長(zhǎng)率大于0，則人口數(shù)量增加，人口增長(zhǎng)率小于0，則人口數(shù)量減少。圖中①-③時(shí)期人口自然增長(zhǎng)率一直大于0，說(shuō)明人口數(shù)量在不斷增加，③時(shí)期后人口自然增長(zhǎng)率小于0，說(shuō)明之后人口數(shù)量減少，因此該國(guó)人口達(dá)到頂峰的時(shí)期為③，選C。
【2】圖示國(guó)家當(dāng)前人口自然增長(zhǎng)率小于0，說(shuō)明人口增長(zhǎng)出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)，其人口增長(zhǎng)為低-低-低模式，通常屬于發(fā)達(dá)國(guó)家，因此與德國(guó)相符，C對(duì)；埃及、印度當(dāng)前人口增長(zhǎng)速度快，我國(guó)人口增長(zhǎng)為低-低-低模式，但并沒有出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，A、B、D錯(cuò)。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是城市等級(jí)與中心城市等級(jí)關(guān)系圖，讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】若A表示大連市，則與B、C等級(jí)對(duì)應(yīng)正確的是
A. 瓦房店市 龍王塘鎮(zhèn) B. 龍王塘鎮(zhèn) 瓦房店市
C. 北京市 沈陽(yáng)市 D. 沈陽(yáng)市 北京市
【2】若甲地居民購(gòu)買紙、筆、米、面等日常消費(fèi)品，最可能選擇
A. A B. B1 C. C6 D. C9
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答問(wèn)題。
（1）圖中A點(diǎn)的地理坐標(biāo)是_______，所屬的半球位置是________，B點(diǎn)與A點(diǎn)之間的最短距離約為______，兩點(diǎn)所屬的緯度帶是________。
（2）圖中C點(diǎn)的地理坐標(biāo)是_______，所屬的半球位置是________，C點(diǎn)與D點(diǎn)之間的緯線長(zhǎng)度約為______。
（3）圖中F點(diǎn)的地理坐標(biāo)是______，所屬的半球位置是______，該點(diǎn)所屬的緯度帶是_____，F(xiàn)點(diǎn)在E點(diǎn)的_______方向。
（4）A點(diǎn)在C點(diǎn)的_______方向，E點(diǎn)在C點(diǎn)的______方向
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀“木桶效應(yīng)圖”，讀圖回答下列各題。
【1】根據(jù)“木桶效應(yīng)”，如果各塊木板代表不同的資源種類，那么如右圖決定環(huán)境人口容量的是
A. 氣候資源B. 礦產(chǎn)資源
C. 土地資源D. 水資源
【2】有關(guān)環(huán)境承載力的說(shuō)法，不正確的是
A. 環(huán)境承載力是指在一定時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能容納最大的人口數(shù)量
B. 我國(guó)西部地區(qū)地域遼闊，資源豐富，環(huán)境承載力大于東部地區(qū)
C. 環(huán)境承載力大于合理人口容量
D. 某一地區(qū)的環(huán)境承載力與當(dāng)?shù)厝丝诘南M(fèi)水平呈負(fù)相關(guān)
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為三個(gè)區(qū)域的人口統(tǒng)計(jì)圖。讀下圖，回答下列各題。
【1】如果a、b、c分別代表三個(gè)國(guó)家，下列對(duì)應(yīng)正確的是( )
A. a——德國(guó) B. b——肯尼亞
C. c——印度 D. b——日本
【2】造成c區(qū)域人口自然增長(zhǎng)率低的原因是( )
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高 ②國(guó)家強(qiáng)制性的政策 ③醫(yī)療衛(wèi)生水平落后 ④人們的生育意愿較低
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是2016年中國(guó)某城市功能區(qū)規(guī)劃示意圖，讀圖回答下列各題
【1】城市的土地用于哪類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主要取決于 ( )
A. 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的付租能力B. 政府政策C. 環(huán)境好壞D. 人口多少
【2】圖中地價(jià)最高的地區(qū)可能是 ( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
【3】圖中④功能區(qū)最可能是 ( )
A. 工業(yè)區(qū)B. 行政區(qū)C. 綠化帶D. 住宅區(qū)
【4】關(guān)于④、⑦兩處房?jī)r(jià)的高低及其原因，說(shuō)法正確的是 ( )
A. ④處房?jī)r(jià)偏高，距市中心近
B. ⑦處房?jī)r(jià)偏低，距市中心近
C. ④處房?jī)r(jià)偏高，臨近商業(yè)店鋪
D. ⑦處房?jī)r(jià)偏高，臨近商業(yè)店鋪
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】羅訥河流域是法國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，歷史上羅訥河采用低壩多級(jí)開發(fā)方式。目前，法國(guó)羅訥河流域興起拆除水壩的運(yùn)動(dòng)。
據(jù)此完成下列各題。
【1】低壩多級(jí)開發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是
A. 增加發(fā)電容量 B. 減少移民規(guī)模 C. 增加水資源量 D. 減輕水土流失
【2】目前，該圖河流不僅不再建大壩，而且開始拆除某些水壩，其目的可能是
①用電規(guī)模減小 ②恢復(fù)河流生態(tài) ③減輕地震威脅 ④能源供應(yīng)多元化
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】2014年12月,蒙(自)河(口)鐵路正式開通運(yùn)營(yíng)。圖5為蒙河鐵路及鐵路線上的馬英河大橋。完成下列問(wèn)題。
【1】影響蒙河鐵路建設(shè)的障礙條件主要是 ( )
A. 氣候條件 B. 地形條件
C. 水文條件 D. 資金條件
【2】蒙河鐵路有些路段采用圖中的高架橋的方式,主要目的是 ( )
A. 保護(hù)生態(tài) B. 節(jié)約耕地
C. 減小起伏 D. 降低造價(jià)
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀“環(huán)地中海沿岸國(guó)家有關(guān)材料”，回答下列問(wèn)題。
材料一 環(huán)地中海沿岸圖。
材料二 環(huán)地中海的法國(guó)、西班牙、阿爾及利亞、突尼斯、以色列等國(guó)的種植業(yè)實(shí)行專業(yè)化生產(chǎn)，成為“時(shí)鮮業(yè)”的大規(guī)模生產(chǎn)基地，產(chǎn)品大量銷往歐洲各地。隨著保鮮技術(shù)的進(jìn)步，市場(chǎng)前景更加看好。
（1）該地區(qū)的“時(shí)鮮業(yè)”以生產(chǎn) 等農(nóng)產(chǎn)品為主。
（2）從社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位因素的角度，分析該地區(qū)“時(shí)鮮業(yè)”得到快速發(fā)展的主要原因。
（3）比較法國(guó)和西班牙的農(nóng)業(yè)區(qū)位差異，說(shuō)明法國(guó)發(fā)展“時(shí)鮮業(yè)”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
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