【題目】圖書(shū)漂流起源于20世紀(jì)60年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，隨意放在公共場(chǎng)所，如公園的長(zhǎng)凳上，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，任其漂流，讓下一位讀者閱讀，繼續(xù)一段書(shū)香漂流。圖書(shū)漂流
A．是文化傳播與交流的過(guò)程
B．是現(xiàn)代文化傳播的主要手段
C．是文化傳播的主要途徑
D．能夠最大程度地跨越時(shí)空的局限，傳播文化
名校課堂系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】“學(xué)漢語(yǔ)吧，那意味著你未來(lái)幾十年內(nèi)的機(jī)會(huì)和財(cái)富。”這是貼在法國(guó)巴黎街頭的一則海報(bào)。“漢語(yǔ)熱”正在以前所未有的力量席卷世界。漢語(yǔ)的對(duì)外交流與推廣有利于
①中華文化向外輻射，成為世界核心文化
②加強(qiáng)中外文化交流，促進(jìn)中華文化的發(fā)展和進(jìn)步
③使世界各國(guó)認(rèn)同中華文化
④增進(jìn)世界各國(guó)對(duì)中華文化的了解
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某外力作用對(duì)巖石的影響過(guò)程示意圖，據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】能正確反映此外力作用過(guò)程的是
A. 甲→乙→丙→丁 B. 乙→甲→丙→丁
C. 乙→丙→甲→丁 D. 丙→甲→丁→乙
【2】下列地區(qū)中，該外力作用表現(xiàn)最明顯的是
A. 剛果盆地 B. 大自流盆地
C. 黃土高原 D. 拉布拉多高原
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】旅游地理，根據(jù)材料，回答問(wèn)題。
成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)隨著交通條件的進(jìn)一步改善，成都旅游業(yè)不斷提升。下圖是成都及附近旅游景點(diǎn)分布圖。
（1）通過(guò)實(shí)例評(píng)價(jià)成都市旅游資源的游覽價(jià)值。
（2）成都市旅游資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？）
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：河西走廊（下圖為甘肅省河西走廊及周邊區(qū)域圖）特色農(nóng)業(yè)綻放“三朵金花”，即種子繁育、高原夏菜和葡萄美酒。
材料二：河西走廊號(hào)稱“風(fēng)電走廊”， 2008年8月，甘肅酒泉千萬(wàn)千瓦級(jí)風(fēng)電基地建設(shè)全面啟動(dòng)，但由于現(xiàn)有電網(wǎng)輸配能力不足等原因，部分風(fēng)電場(chǎng)的風(fēng)機(jī)無(wú)奈暫停，“棄風(fēng)”現(xiàn)象嚴(yán)重。目前河西走廊的風(fēng)電發(fā)展還存在大量中小風(fēng)電企業(yè)盲目開(kāi)發(fā)，電力質(zhì)量難達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，市場(chǎng)距離遠(yuǎn)等問(wèn)題，嚴(yán)重制約了該地區(qū)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
（1）評(píng)價(jià)河西走廊發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的自然條件。
（2）河西走廊號(hào)稱“風(fēng)電走廊”，請(qǐng)分析其風(fēng)能資源豐富的原因。
（3）說(shuō)明河西走廊出現(xiàn)“棄風(fēng)”現(xiàn)象的可能原因，并針對(duì)“風(fēng)電走廊”的發(fā)展現(xiàn)狀提出合理建議。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】耕地復(fù)種指數(shù)=某地區(qū)全年播種（或移栽）作物的總面積／耕地總面積×100%。復(fù)種指數(shù)大，說(shuō)明耕地利用率高；反之，耕地利用率低。下圖是1998—2012年我國(guó)東部地區(qū)、東北地區(qū)、中部地區(qū)和西部地區(qū)的耕地復(fù)種指數(shù)變化圖。據(jù)此完成下題。
【1】影響東北和西部地區(qū)耕地復(fù)種指數(shù)變化的主要原因是
A．科技進(jìn)步 B．城市化的發(fā)展
C．降水增多 D．耕地增加
【2】2006年到2007年我國(guó)東部、中部、西部地區(qū)耕地復(fù)種指數(shù)略有變化的原因最可能是
A．工業(yè)化和城市化的結(jié)果
B．耕地面積大量減少
C．臺(tái)風(fēng)、洪澇和旱災(zāi)嚴(yán)重
D．農(nóng)民種糧積極性減弱
【3】東部和中部地區(qū)耕地復(fù)種指數(shù)高于東北和西部地區(qū)的原因是
A．地形平坦 B．水熱條件好
C．土壤肥沃 D．耕地面積大
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是南半球某地東西向的地質(zhì)構(gòu)造剖面示意圖，讀圖完成下題。
【1】
A. ①地是背斜
B. ②地是斷層
C. ③地是火山
D. ⑤地可能是某次地震的震源
【2】
A. 該河從圖中斷塊山北側(cè)繞過(guò)
B. 該河從圖中斷塊山南側(cè)繞過(guò)
C. 該河從圖中斷塊山東側(cè)繞過(guò)
D. 該河從圖中斷塊山西側(cè)繞過(guò)
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】He was unhappy when he sold his guitar. After all, he ______ it for a very long time.
A．has had B．had had C．has D．had
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】中國(guó)是一個(gè)文化積淀很深的國(guó)家，作為中國(guó)的服裝品牌，應(yīng)該承擔(dān)起傳播中國(guó)文化的使命，通過(guò)服飾文化詮釋中國(guó)民族文化，讓中國(guó)服裝品牌屹立在國(guó)際舞臺(tái)上，使中國(guó)民族文化成為國(guó)際的引領(lǐng)者。材料蘊(yùn)含的道理有
①文化活動(dòng)離不開(kāi)一定的物質(zhì)載體
②商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑
③文化傳播的廣度決定文化的影響力
④人口流動(dòng)是文化傳播更為直接的方式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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