【題目】下圖為“大氣受熱過程示意圖”，完成下列各題。
【1】圖中所示近地面大氣的熱量主要來自（ ）
A. ④B. ③C. ②D. ①
【2】“本以正身，惟德溫溫，如冬之日，如夏之云”。“夏之云”令人舒適是因為（ ）作用增強
A. ④B. ③C. ②D. ①
【3】在大氣的受熱過程中，圖中序號的正確順序為（ ）
A. ①②③④B. ①④②③C. ①③④②D. ①②④③
【4】人類通過低碳經濟和低碳生活，可能使（ ）
A. ①增強B. ②不變C. ③減弱D. ④增強
【答案】
【1】C
【2】A
【3】B
【4】C
【解析】
本題考查大氣受熱過程相關知識。
【1】本題考查大氣受熱過程的相關知識。讀圖分析，①是太陽短波輻射，②是地面長波輻射，③是大氣逆輻射，④是大氣對太陽輻射的削弱作用。近地面大氣的直接熱源來自地面長波輻射，對應圖中的②，故選C。
【2】本題考查大氣受熱過程的相關知識。讀圖分析，①是太陽短波輻射，②是地面長波輻射，③是大氣逆輻射，④是大氣對太陽輻射的削弱作用。“夏之云”令人舒適是因為大氣對太陽輻射的削弱作用增強。故本題正確答案為A。
【3】本題考查大氣受熱過程的相關知識。讀圖分析，①是太陽短波輻射，②是地面長波輻射，③是大氣逆輻射，④是大氣對太陽輻射的削弱作用。大氣的受熱過程的正確順序是：太陽短波輻射-大氣對太陽輻射的削弱作用-地面長波輻射-大氣逆輻，既①④②③，故本題正確答案為B。
【4】本題考查大氣受熱過程的相關知識。讀圖分析，①是太陽短波輻射，②是地面長波輻射，③是大氣逆輻射，④是大氣對太陽輻射的削弱作用。人類的低碳行為可以減少溫室氣體的排放，削弱大氣的保溫作用，減輕溫室效應，因此，人類通過低碳經濟和低碳生活，可能會使大氣逆輻射減弱。故本題正確答案為C。
智慧小復習系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為四種氣候類型氣溫降水資料圖。讀圖完成下面小題。
【1】四種氣候類型中，某季節氣候特征的成因相同的是
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【2】圖示各氣候類型中，我國只可能有其中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為2001年、2025年(預測)全球各大洲和地區人口數據(單位：百萬人)圖。據此完成下面小題。
【1】2001～2025年，人口增長最快的兩個大洲或地區是( )
A. 大洋洲和歐洲 B. 亞洲和大洋洲
C. 非洲和拉丁美洲 D. 北美和拉丁美洲
【2】“人口數量及變化既是機遇，也是挑戰”，下列敘述正確的是( )
A. 非洲資源豐富，經濟增長快，人口壓力將得到緩解
B. 歐洲人口增長緩慢，導致歐債危機等一系列發展問題
C. 以中國為代表的亞洲地區城市化迅速，人口壓力變小
D. 北美地區人口增長緩慢，移民對區域發展的貢獻很大
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下列各題。
【1】若飛機由圖中①地沿最短距離飛往③地，其飛行方向是（ ）
A. 一直向正東方向B. 一直向正西方向
C. 先向西北，后向西D. 先向東北，后向西北
【2】圖中①地到③地的最短距離最接近（ ）
A. 20000千米B. 18000千米
C. 15000千米D. 13000千米
【3】關于圖中①②③地的說法，正確的是（ ）
A. 線速度①>②>③B. 線速度①=③＞②
C. 角速度①<②=③D. 角速度①>②=③
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖，回答題。
【1】圖中的天體M可能是
A. 月球或水星B. 水星或金星C. 金星或木星D. 火星或土星
【2】圖中體現出了多少級天體系統
A. 1級B. 2級C. 3級D. 4級
【3】與地球相比，天體M沒有生命存在的根本原因是
①沒有適合生物呼吸的大氣和水 ②沒有堅硬的地表
③距日較近，表面溫度較高 ④體積和質量很小
A. ①③B. ①②C. ③④D. ②④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】 2017年4月20日，“天舟一號”貨運飛船發射升空，在高度約380千米的軌道運行，并與在軌運行的“天宮二號”進行自動交會對接。下圖為“大氣的垂直分層示意圖”。
據此完成下列各題。
【1】圖中正確表示大氣溫度垂直變化的曲線是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】“天舟一號”貨運飛船運行軌道在（ ）
A. Ⅰ層B. Ⅱ層C. Ⅲ層D. Ⅰ層和Ⅱ層之間
【3】“天舟一號”貨運飛船運行軌道所在的大氣層（ ）
A. 大氣層比較穩定B. 有極光現象C. 以垂直運動為主D. 水汽含量豐富
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖，完成下面小題。
【1】若此圖為熱力環流側視圖，則下列說法正確的是
A.溫度：a＞b＞c＞d
B.氣壓：d＞a＞b＞c
C.引起該環流形成的根本原因是水平氣壓梯度力
D.熱力環流是大氣運動最簡單的形式
【2】若此圖為城郊環流側視圖，③處為綠地，則通過此環流對城市空氣起到的作用是
A.凈化、增溫B.凈化、增濕C.降溫、減濕D.減濕、減溫
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖是我國干旱、半干旱地區某座山峰的“陰陽臉”景觀，山坡林木蔥郁的一側為“陰臉”山坡草地青翠的一側為“陽臉”，兩坡降水差距不大。完成下面小題。
【1】關于“陰陽臉景觀的敘述，正確的是
A. 陽臉降水多，熱量條件差 B. 陰臉光照少，水分條件好
C. 陽臉坡度陡，土層薄宜長草 D. 陰臉氣溫低，適宜樹木生長
【2】“陰陽臉”景觀反映的地域分異規律是
A. 垂直分異規律 B. 地方性分異規律
C. 緯度地帶分異規律 D. 干濕度地帶分異規律
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“北半球某月份部分地區海平面等壓線分布圖”。讀圖完成下面小題。
【1】關于圖中A、B兩地形成的不同高低氣壓中心的說法錯誤的是
A.氣壓中心A為副高
B.氣壓中心B為阿留申低壓
C.A、B兩個氣壓中心的形成與海陸熱力性質差異有關
D.我國寒潮天氣的形成與氣壓中心A有關
【2】下面四句詩詞所描寫的季節，與圖中C地此時相吻合的是
A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
B.紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新
C.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤
D.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪
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