【題目】每一個(gè)承載系統(tǒng)對(duì)任何的外來(lái)干擾都有一定的忍耐極限，當(dāng)超過(guò)忍耐極限時(shí)，承載系統(tǒng)就會(huì)被損傷。深圳從一個(gè)小漁村發(fā)展成為一個(gè)知名的大城市，其城市資源環(huán)境承載力將到達(dá)忍耐極限，某些部分甚至透支，其透支的部分最可能是 ( )
①土地資源②交通③科技④水資源
A.①②B.③④C.①④D.②③
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】衡量城市化水平最重要標(biāo)志是（ ）
A.城市人口增加，鄉(xiāng)村人口減少B.城市人口占總?cè)丝诘谋戎?/span>
C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大D.城市用地規(guī)模的擴(kuò)大
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀下面兩區(qū)域圖，完成下列各題。
【1】圖中M、N是世界著名河流，兩河共同的特征是 （ ）
A. 上游多峽谷，落差大 B. 下游補(bǔ)給量大
C. 水量季節(jié)變化大，年際變化小 D. 支流少
【2】乙圖中①②兩地的自然帶及其形成的主導(dǎo)因素是 （ ）
A. ①地：熱帶雨林帶，緯度 B. ①地：熱帶草原帶，地形
C. ②地：熱帶雨林帶，地形 D. ②地：熱帶草原帶，洋流
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
嘉南平原位于臺(tái)灣島西部濁水溪以南，由濁水溪、曾文溪等河流沖積而成，是臺(tái)灣島面積最大的平原。嘉南平原早期許多地方是對(duì)天氣依賴程度很高的“看天田”，直到嘉南大圳（圳，灌溉用的水渠）完工后，遂有“谷倉(cāng)”之美稱。嘉南大圳以烏山頭水庫(kù)（位于曾文溪支流官田溪上游狹小谷地，水源通過(guò)隧道引自曾文溪上游）和濁水溪為主要水源，經(jīng)由供水渠，對(duì)農(nóng)田進(jìn)行灌溉，灌溉過(guò)的水，再經(jīng)排水渠注入海洋，土質(zhì)也得到明顯改良。
嘉南大圳雖然是臺(tái)灣島上最大的水利工程，但是灌溉用水供應(yīng)有限，當(dāng)?shù)匦纬闪讼鄳?yīng)的作物布局，水稻需水量最大，主要集中在夏季；甘蔗需水時(shí)間雖長(zhǎng)，卻只在旱極進(jìn)行有效灌溉；雜糧是不需要灌溉的作物；把水稻、甘蔗和雜糧組合在一個(gè)灌溉區(qū)內(nèi)，每種作物種植面積各占三分之一，將這三種農(nóng)作物進(jìn)行輪換種植，形成了三年輪作制。如圖示意嘉南平原位置。
（1）與臺(tái)灣島東部地區(qū)相比，分析嘉南平原成為臺(tái)灣主要農(nóng)業(yè)區(qū)的有利自然條件。
（2）說(shuō)明嘉南大圳修建后對(duì)嘉南平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的改善作用。
（3）簡(jiǎn)析嘉南平原灌溉區(qū)內(nèi)同時(shí)種植水稻、甘蔗和雜糧，并進(jìn)行輪作的原因。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列農(nóng)業(yè)投入要素中,屬于科技投入的是（ ）
①培育良種②增加勞動(dòng)力③改革耕作方式④化肥的投入
A.①②B.③④C.①③D.②④
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】板塊運(yùn)動(dòng)的方式有碰撞與張裂，其運(yùn)動(dòng)的結(jié)果造就了地球表面的基本面貌，喜馬拉雅山脈的形成與下列板塊運(yùn)動(dòng)方式相符的是
A.太平洋板塊與亞歐板塊碰撞B.非洲板塊與亞歐板塊碰撞
C.印度洋板塊與亞歐板塊碰撞D.美洲板塊與亞歐板塊碰撞
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)北京時(shí)間為3月21日12點(diǎn)時(shí)，全世界還有（ ）
A. 多一半地方是3月21日 B. 恰好一半地方是3月20日
C. 恰好一半地方是3月21日 D. 少一半地方是3月21日
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，回答問(wèn)題。
“山水林田湖是一個(gè)生命共同體”，具有動(dòng)態(tài)平衡性，與人類自身“共生共榮”。“山、水、林、田、路”綜合治理，使生態(tài)要素合理配置。貴州省政府扶持貧困石山區(qū)農(nóng)民，將山區(qū)坡耕地建設(shè)為石坎梯高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，成為精準(zhǔn)扶貧的成功案例。石坎梯田就是用石頭砌田埂進(jìn)行農(nóng)田改造。下圖為貴州省石山區(qū)威寧縣石坎梯高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田。
分析威寧縣建設(shè)石坎梯田的自然背景和意義。
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