圖為山東省某地酒精化工集團基于“建設循環型經濟社會”的產業構想，讀圖回答下列各題：
該地的剩余農產品最有可能是
A．甘蔗 B．油菜
C．玉米 D．水稻
發展生物能源是解決我國能源短缺問題的選擇之一，其好處有
①可促進解決農村就業； ②減少二氧化碳排放，改善生態環境；
③降低石油的對外依存度；④刺激汽車制造業的飛速發展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
發展循環經濟是一項系統的工程，它涵蓋工業、農業和消費等種類社會活動，是“資源——產品——再生資源的經濟增長模式”。下列哪項活動最符合循環經濟模式
A．北方的退耕還草 B．湖區的混合放養
C．東北的大豆和玉米間作農業 D．珠江三角洲的基塘生產
科目：高中地理 來源： 題型：
我國某學校地理興趣小組利用“立竿測影”的方法（如圖所示）測算當地經緯度，在3月21日11︰44測得影長（s）與桿長（h）相等，且竿影為一天中最短。讀圖，回答：
該興趣小組在測量中必須觀測和記錄的數據（當天太陽直射點緯度與竿長已知）是
A．北京時間、竿影長度 B．竿影長度、竿影方位
C．竿影方位、北京時間 D．白晝長度、太陽高度
該學校最有可能位于
A．山東 B.新疆 C.云南 D．吉林
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀我國泥石流分布示意圖，回答下列問題。
（1）圖中A地區是我國泥石流多發地區，分析導致該地區泥石流多發的自然原因。
（2）圖中B地區泥石流較A地區少，試分析其原因。
（3）減少泥石流的發生，減輕其危害的針對性措施有哪些？
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科目：高中地理 來源： 題型：
吉林霧淞、桂林山水、云南石林、長江三峽被譽為我國“四大自然奇觀”。回答：
① ② ③ ④
四大自然奇觀中成因相同的是
A．①② B.②③ C.③④ D.②④
關于四地地理環境共同特征敘述正確的是
A.氣溫年較差較小 B. 植被以常綠闊葉林為主
C.夏季多雨 D. 地表水貴如油，地下水滾滾流
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“亞洲季風圖”回答下列問題：
（1）此時為北半球的 季，亞歐大陸上形成 氣壓，它割斷了 氣壓帶，在相應的太平洋形成 高壓。
（2）半年后，A處刮 季風，風的源頭是 ，性質是 ，B處刮 季風。
（3）季風環流形成的主要成因是 。而南亞地區西南季風的成因是 。
（4）與A緯度相當的大陸西海岸形成 氣候。成因是 。
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下圖為我國2007年某經濟作物年產量分布圖，讀圖回答：
該作物產量居前五位的省（區）的簡稱為
A．新、魯、豫、冀、粵 B．新、豫、冀、川、浙
C．新、魯、冀、甘、閩 D．新、魯、豫、冀、鄂
①省區該作物單產高于②省的優勢氣候條件是
A．光照 B．熱量 C．水分 D．風能
2008年底至2009年初，圖中②省旱情嚴重，其中受影響最大的作物是
A．水稻 B．春小麥 C．玉米 D．冬小麥
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讀下列材料，回答問題。
材料一：2010年10月23日，陽光燦爛，東南風3～4級。小明和小暢相約到“媚尼風景區”旅游。
材料二：圖為“媚尼風景區”略圖
（1）小明和小暢想要享受“漂流探險”的樂趣，小明認為去支流a處漂流好，小暢認為去媚河上游b處漂流好，請你根據所學的地理知識向他們介紹一下在支流a處和媚河上游b處“漂流”的不同特點及原因？（ 4分）
(2) 小明和小暢乘船游覽尼湖，從A到B快還是從B到A快(均直線航行)？理由是什么？
(3 ) 為了解決媚尼風景區的用水、用電問題，景區計劃在圖中D處建一水壩(圖中‖處)，選擇該處建壩的理由是 ；水壩建成后，三座古寺中有可能被水淹的是 。
(4)此時小明和小暢在古寺②，想去登山頂C，想知道兩地的溫差，請幫忙計算一下。
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科目：高中地理 來源： 題型：
有關世界海陸分布的敘述，正確的是 （ ）
A．地球表面79％是海洋，2l％是陸地
B．世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在南半球
C．全部位于北半球的大洲有亞洲和歐洲
D．世界海洋彼此相連成一片
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科目：高中地理 來源： 題型：
下圖為“我國三大自然區的分布簡圖”，讀圖判斷下列敘述正確的是（ ）
A.甲區比乙區緯度高，故熱量比乙區少
B.乙區比甲區緯度低，故太陽光照比甲區強
C.乙區與丙區南部距海遠近不同，故以400毫米等降水量線為界
D.甲區比丙區北部降水少，故以400毫米等降水量線與丙區北部為界
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