【題目】讀下圖，回答下面小題。
【1】下列敘述正確的是
A. ①地位于②地的東北方向 B. ③地位于④地的西南方向
C. 甲圖的比例尺小于乙圖 D. 甲圖的范圍小于乙圖
【2】從①地到④地最近的走法和距離分別是
A. 一直向東走12765千米 B. 先向東北，再向東南走11054.5千米
C. 一直向西走17205千米 D. 先向西南，再向西北走14899.5千米
【答案】
【1】 C
【2】 B
【解析】
【1】據圖經緯度可判斷，①②的地理坐標分別為（110°E，30°N）(170°W,30°S),因此①地位于②地的西北方向，A錯誤；丙丁兩圖結合地球自轉方向可判斷③④的地理坐標分別為（45°W，30°S）（135°W，30°N），因此③地位于④地的東南方向，B錯誤；甲乙兩圖圖幅相同，經緯度跨度相同，但甲緯度較乙低，因此實際面積較乙大，則比例尺較乙小，C正確，D錯誤。故選C。
【2】球面兩地間最短距離是過兩地的大圓劣弧段。據上題分析可知，①的地理坐標為（110°E，30°N）④的地理坐標為（135°W，30°N），兩地同位于30°N，且①地位于④地的西側，則從①地到④地最近的走法是先東北后東南，故選C。
確定“大圓”：“大圓”即球面兩點所在的過球心的平面與球面的交線。
①在地球上，三種情況下“大圓”是確定的。如赤道圈、晨昏圈、經線圈。
②非赤道的緯線上兩點，所在“大圓”具有以下特征：
a.北半球——大圓向北極方向傾斜；b.南半球——大圓向南極方向傾斜。
(2)確定“劣弧”：大圓上兩點間的最短距離具體應該是哪一段弧線，則由“劣弧”來決定，所謂“劣弧”，即兩點間的弧度小于180°。
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖表示青藏高原邊緣山脈某區域1月、7月平均氣溫隨高度的變化。讀圖完成下面小題。
【1】該區域位于( )
A. 喜馬拉雅山脈南坡 B. 昆侖山脈北坡
C. 阿爾金山脈南坡 D. 祁連山脈北坡
【2】此段山坡( )
A. 降水水汽主要來自太平洋 B. 隨海拔升高，氣溫年較差增大
C. 海拔3000米左右有永久積雪 D. 海拔2000米為常綠闊葉林帶
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】【地理——環境保護】
我國正在以前所未有的速度進行城市化建設和棚戶區改造，但在一些城區會看到這樣一些現象：拆遷場所的磚頭、石塊、瓦礫、木材、瓦片形成渣土堆，大風一刮，塵土飛揚；地面、路面破損，有的地下水設施被破壞，滲水形成污流；場地毫無遮檔，白色垃圾、生活垃圾及塑料袋等垃圾遮地，氣味難聞……
針對拆遷工地出現的問題，試提出相應的整改措施。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答問題。
材料一 河床物質顆粒劃分標準。
材料二 圖為侵蝕、搬運、沉積和流速的關系圖，橫坐標表示物質顆粒的直徑，縱坐標表示速度。
材料三 某河流三個河床沉積斷面圖。
(1)對比材料一、二，判斷下列說法正確的是( )
A．沉降速度與泥沙粒徑成正比關系
B．泥沙粒徑越小越容易被侵蝕
C．在一定粒徑范圍內，流速小于沉降速度便發生沉積
D．1厘米/秒的流速能搬運走1毫米粒徑的泥沙
(2)對比材料二、三，試判斷A、B、C三個斷面的流速大小為________。如果三個斷面分別對應河流上、中、下游，則：A對應________河段，B對應________河段，C對應________河段。
(3)綜合上述分析可知：一般情況下，流水速度越大，流水的________、________作用越強，河流物質的粒徑越大，________現象越明顯。
(4)下列現象不能用材料二圖示原理解釋的是( )
A．上海港航道淤塞
B．東非大裂谷兩邊形成懸崖峭壁
C．萊茵河上游的“V”形谷
D．尼羅河河口三角洲
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】中俄石油運輸管道穿越了多年凍土區。多年凍土分為活動層和多年凍層上下兩層。凍脹丘是指多年凍土區由土和地下水受凍脹作用形成的丘狀地形，其中季節性凍脹丘每年冬季發生，夏季消失，據此回答下面小題。
【1】【1】據圖分析，該區域凍土活動層和多年凍層的分界深度是
A. 3m B. 6m C. 9m D. 12m
【2】【2】對季節性凍脹丘的形成及防治，正確的是
①冬季低溫是凍脹丘形成的重要條件，可提高土壤水分，起到保溫作用
②土壤濕潤是凍脹丘形成的重要條件，可開挖溝渠，排走地表水和地下水
③治水是關鍵，可在管道兩側的地下建設截水墻等阻水工程，阻止地下水流向管道
④為防冬季低溫，應在管道上鋪砂石，通過提高地溫讓其不凍結
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】某大學地理系科考隊暑假期間對圖示地區進行了地質、地貌等野外考察。據此完成下列問題。(15分)
(1)出發前老師提示，“此次考察要注意安全，特別是A區域常常發生火山噴發、地震等地質災害”，請你幫助解釋其中的原因。
(2)考察中，同學們發現廬山地質構造與圖中C地非常相似，簡述其成因。
(3)當同學們到達B山山麓地帶休息時，發現B山山勢高聳，請說出B處地貌形態形成的原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】外力作用是削高填低，使地表起伏狀況趨于平緩的主要動力的結果，但其形態的變化往往促使我們做更具體的分析。
據此回答下列各題。
【1】下列選項與圖中①、②最符合的是( )
A. 風化作用、外力搬運 B. 風化作用、內力塑造
C. 侵蝕作用、人類活動 D. 侵蝕作用、外力搬運
【2】黃土高原地表“千溝萬壑”的形態是哪種外力作用的結果( )
A. 風化作用 B. 侵蝕作用
C. 沉積作用 D. 搬運作用
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“三類巖石相互轉化過程示意圖”，回答下列問題。
（1）圖中字母代表的地理事物分別是：A B C 。
（2）圖中箭頭所代表的作用分別是：① 作用，② 作用，③ 作用。
（3）圖中數字④所代表的物質是 。
（4）從巖漿到形成 ，又到 的產生，這個變化過程即是的過程。
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