【題目】閱讀圖表材料,完成下列要求。
材料一 2016年,我國農民工總量已達2.82億,其中在區縣以外流動的外出農民工達到1.69億。但近年來,外出就業的農民工從流入地向流出地回流遷移的“逆遷移流”現象表現得更加明顯。
材料二 下表為2014年我國中西部農村地區回流遷移的勞動力、仍在外就業勞動力和未曾外出就業勞動力基本情況表。
![]()
(1)從社會因素角度,比較回流遷移的勞動力與仍在外就業勞動力之間基本情況的差異。
(2)從經濟因素角度,分析勞動力回流遷移的主要原因。
(3)簡述勞動力回流遷移對鄉村地區經濟發展產生的積極影響。
【答案】(1) 在回流遷移的勞動力中,已婚的比例較高;在回流遷移的勞動力中,有配偶和有孩子在農村的比例明星高于仍在外就業勞動力;回流遷移勞動力的總體平均年齡較大;回流遷移勞動力的總體教育程度較低等 (2)個人年收入較低,勞動力素質較低,從事體力勞動力的比例高,就業難度較大;鄉土情感,回鄉自主創業等 (3) 彌補鄉村地區對勞動力的需求;促進鄉村地區經濟結構的多樣化;回流遷移的勞動力可帶給鄉村地區急需的資本、技術、管理經驗、創新理念等,有利于促進農業現代化發展;提高鄉村地區土地利用率,促進鄉村地區經濟發展。
【解析】考查勞動力回流遷移的主要原因及對鄉村地區經濟發展產生的積極影響。
(1)回流遷移的勞動力與仍在外就業勞動力之間基本情況的差異,結合表中數據,從平均年齡、婚姻狀況中的已婚比例、總體教育程度、有孩子在農村的比例等方面作比較。
(2)勞動力回流遷移從經濟因素角度的主要原因通過讀表可知,個人年收入較低,勞動力素質較低,從事體力勞動力的比例高,就業難度較大;還有鄉土情感,回鄉自主創業等因素影響。
(3) 勞動力回流遷移對鄉村地區經濟發展產生的積極影響可以借助人口遷移對遷入地經濟的影響來思考分析。勞動力回流遷移提供了廉價的勞動力,彌補了勞動力不足,節約了教育和培訓費,帶給鄉村地區急需的資本、技術、管理經驗、創新理念等,利于自然資源的開發,提高鄉村地區土地利用率,促進農業現代化發展,帶動經濟的發展等。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】北京(40℃)某中學高中生開展地理課外活動,在連續三個月內三次測量正午太陽高度角,獲得測量的數據(見下表)。回答下面小題
![]()
【1】從第一次到第三次測量期間,該地晝夜長短狀況及其變化是
A. 先晝短夜長,后晝長夜短,晝漸短
B. 先晝長夜短,后晝短夜長,夜漸短
C. 先晝短夜長,后晝長夜短,夜漸短
D. 先晝長夜短,后晝短夜長,晝漸短
【2】三次測量中,其中一次測量的當天,正值
A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地塊容積率指在城市規劃區的某一塊土地內,房屋的總建筑面積與用地面積的比值。下圖示意我國某市高鐵站點地區規劃空間形態。讀圖,完成下列各題。
![]()
【1】【1】建筑物平均高度最高的是
A. 圈層1 B. 圈層2 C. 圈層3 D. 圈層4
【2】【2】上圖示地區最主要的土地利用類型是
A. 交通用地 B. 綠化用地 C. 商業用地 D. 住宅用地
【3】【3】圈層3的開發強度高于圈層4的主要原因是
A. 地價較高 B. 環境質量好 C. 政策支持 D. 人口密度大
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為亞洲局部地區某年某月26日02時地面天氣圖(hPa)。讀圖,完成下列要求。
![]()
(1)推測該日最可能所處的季節,并分析原因。
(2)判斷甲、乙兩地的風速大小,并說明其理由。
(3)說出此時影響北京的天氣系統,并描述北京此時的天氣狀況o
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】臺灣青棗屬熱帶、亞熱帶常綠小喬木果樹,果實富含維生素和多種微量元素。近年來,福建將其作為短、豐、快的新興果樹種類加以引種推廣。右圖為根據青棗因凍害減產的數量制作的“福建省臺灣青棗種植區脆弱性區劃圖”,完成下面小題。
![]()
【1】福建省農民大面積引種栽培臺灣青棗的主要區位優勢是
①地形平坦②氣候適宜 ③市場廣闊④科技發達
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【2】閩南青棗種植區脆弱性較高的原因最有可能是
A. 土壤比較貧瘠 B. 熱量條件較差
C. 種植水平 D. 種植面積較大
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“北半球氣壓帶和風帶分布圖”和“四個地區氣溫降水柱狀圖”讀圖回答。
![]()
(1)圖中乙處氣壓帶的名稱是_________。形成的主要原因是____________,丙處風帶的名稱是_____________。
![]()
(2)根據氣壓帶風帶的位置判斷,這時是北半球的_______季(春、夏、秋、冬)
(3)常年受甲和乙氣壓帶(或風帶)影響的地區,氣溫降水的特點分別對應下圖中的___________和___________。
(4)上圖中C圖所示的氣候類型是_____________,理論上分布在______________。
(5)圖中D圖氣候的形成原因是 ,其氣候特征是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地中海東岸的以色列國土面積為2.1萬平方公里,其中2/3是沙漠,人均耕地僅0.058公頃;全年7個月無雨,人均水資源僅為270立方米,回答問題。
![]()
【1】!圖是以色列荒漠中的景觀,該景觀可能是
A.人工綠洲 B.油田 C.自然綠洲 D.城市
【2】隨著中東時局的逐漸穩定,以色列可以利用該景觀發展
A.采礦業 B.石油加工業 C.旅游業 D.交通運輸業
【3】解決該國農業用水緊缺的可行措施有
①引湖水灌溉 ②海水淡化 ③改進灌溉技術 ④建水庫調節徑流
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某區域不同季節盛行風向示意圖”。讀圖,完成下面小題。
![]()
【1】圖示甲、乙盛行風中( )
A. 甲風七月最為盛行
B. 乙風一月最為盛行
C. 甲為西北季風,和海陸熱力性質差異有關
D. 甲為西北季風,由東北信風越過赤道偏轉而成
【2】在甲風盛行的季節( )
A. 苔原地帶馴鹿向北遷徙 B. 新疆草原一片蔥綠
C. 阿爾卑斯山雪線抬升 D. 亞洲高壓勢力強盛
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com