【題目】已知某登山隊的出發營地到海拔3500米的山峰考察，出發時的氣溫為10C。當他們登上山頂時，所測量到的氣溫值應是（ ）
A.42CB.－10C
C.22CD.－17C
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】能被植物光合作用利用的太陽輻射，稱為光合有效輻射(PAR)。下圖示意1961～2007年我國年平均PAR強度的空間分布。據此完成下列各題。
【1】如僅考慮光合有效輻射，我國農業生產潛力最大的地區是
A．長江中下游平原 B．四川盆地 C．華北平原 D．青藏高原
【2】乙地PAR值高于甲地的主要原因是
A．緯度高 B．植被少 C．地勢高 D．云雨少
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】More than a dozen students in that school ________ abroad to study medicine last year.
A. sent B. were sent C. had sent D. had been sent
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】【自然災害與防治】
2015年新疆北部普降大雪，部分地區出現“風吹雪”現象。“風吹雪”現象是由氣流挾帶起分散的雪粒在近地面運動的天氣現象，有較大的危害性。左圖為新疆地形圖，右圖為“風吹雪”現象出現的氣象條件示意圖。
分析阿拉山口“風吹雪”現象嚴重的原因并說明該現象對公路交通的影響。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】When and where we’ll hold the meeting ________ not been decided yet.
A. has B. is C. have D. are
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】Every time he ______ to visit me, he ______ buy me some books.
A. will come; will B. will come; would
C. comes; will D. comes; would
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