【題目】讀我國甲、乙兩城市不同區(qū)域人口變化(%)統(tǒng)計圖,完成題目。
【1】兩城市發(fā)展進入( )
A. 城市化階段
B. 郊區(qū)城市化階段
C. 逆城市化階段
D. 再城市化階段
【2】導致兩城市快速發(fā)展的根本原因是( )
A. 城市土地有償使用制度的實施
B. 城市中心區(qū)危舊房改造與郊區(qū)新住宅建設的加快
C. 城市交通、通訊條件的改善
D. 城市第二、三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展
【答案】
【1】B
【2】D
【解析】試題分析：
【1】直接根據(jù)圖示的人口變化判斷，兩城市中心區(qū)人口都在減少，而近郊區(qū)人口增加迅速，可推斷此時兩城市進入郊區(qū)城市化階段。
【2】社會經(jīng)濟發(fā)展是城市化的主要動力因素，社會經(jīng)濟發(fā)展主要是指第一、二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。第一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率提高，則產(chǎn)生大量剩余勞動力，而第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形成大量的就業(yè)機會，促進了勞動力由第一產(chǎn)業(yè)向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，即加快了城市化發(fā)展。
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
“日光城”拉薩具有獨特的高原風光。“夜間瓢潑大雨，白天陽光燦爛”成為拉薩夏季的一道美麗風景，全年80%以上的降水集中在夜間。下圖為拉薩位置和7月降水量日平均變化圖。
(1)描述圖示區(qū)域的地形特征。
(2)分析拉薩夏季多夜雨的原因
(3)夏季到拉薩旅游，游客必備防曬用品和較厚衣物。請結合所學知識說明其原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國1982—2007年土地城市化和人口城市化對比關系圖,完成下面小題。
【1】1982—2007年,我國( )
A. 城市人口正逐漸減少
B. 土地城市化與人口城市化變化趨勢相反
C. 城市化水平增速緩慢
D. 總體看,城市面積增幅大于城市人口增幅
【2】圖示信息顯示,1982—2007年我國城市化進程中面臨的突出問題是( )
A. 土地資源浪費嚴重
B. 交通擁堵日益加重
C. 城市人口過快增長
D. 環(huán)境污染逐步加劇
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】上圖示內(nèi)容不能反映出的是( )
A. 斷層 B. 褶皺 C. 火山噴發(fā) D. 巖層運動方向
【2】上圖示構造形成的動力主要是( )
A. 張力 B. 擠壓力 C. 摩擦力 D. 垂直擠壓力
【3】下列可能由圖示作用形成的地貌是( )
A. 阿爾卑斯山脈 B. 大西洋
C. 長江三峽 D. 日本富士山
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖中,a、b、c分別表示0~14歲、15~64歲、65歲以上三個年齡段人口數(shù)所占總?cè)丝诘谋戎亍?jù)此回答下面小題。
【1】圖中①②③④四個國家中,老齡化問題最嚴重的是( )
A. ①國
B. ②國
C. ③國
D. ④國
【2】圖中②國0~14歲人口占總?cè)丝诒戎丶皯扇〉南鄳胧┦?/span>( )
A. 60% 計劃生育
B. 30% 鼓勵生育
C. 90% 計劃生育
D. 30% 引進外來移民
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖中陰影部分表示黑夜。讀圖,完成下列各題。
(1)此圖是以 (填“南極”或“北極”)為中心的光照圖。
(2)太陽直射點的地理坐標是 。
(3)圖中AB為 (填“晨線”或“昏線”)。
(4)A點的地方時是 。
(5)乙點的地方時是 。
(6)C點的晝長為 小時。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】你參加高一上學期期末考試的今天太陽直射點在
A. 在北半球，向北移動 B. 在南半球，向北移動
C. 在北半球，向南移動 D. 在南半球，向南移動
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列材料,完成下列各題。
材料 非洲贊比西河流域簡圖。
(1)簡要分析圖中鹽沼的成因。
(2)簡要描述馬拉維湖的形成過程。
(3)ab河段和bc河段相同的水文特征是 ;不同的水文特征主要是:ab河段比bc河段 , 。簡要分析水文特征異同的原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】2000年7月，連接丹麥哥本哈根和瑞典馬爾默的厄勒海峽跨海工程竣工通車。該工程全長16千米，采用海底隧道和跨海大橋組合的方案。據(jù)此完成下列各題。
【1】推測工程西段采用海底隧道方案的主要目的是
A. 避免破壞景觀 B. 降低建設成本
C. 利于海空交通 D. 保護海洋生物
【2】區(qū)域差異為區(qū)域合作提供了條件，利于厄勒海峽兩岸區(qū)域經(jīng)濟合作的條件是
A. 交通規(guī)則的差異 B. 社會福利的差異
C. 語言文化的差異 D. 產(chǎn)業(yè)結構的差異
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