Question

【題目】地理學(xué)習(xí)應(yīng)重視對(duì)地理問題的探究，地理實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)地理的重要方法之一。根據(jù)材料， 完成下列問題。

材料一：圖甲為熱力環(huán)流模擬實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙為某海岸近地等壓面示意圖

材料二：海陸風(fēng)是濱海地區(qū)在一天之中，風(fēng)向以一天為周期隨晝夜交替而轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象。 某地理興趣小組記錄了某天的海陸氣溫變化，如下圖。

（1）從圖甲中觀察到的該模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果，煙的運(yùn)動(dòng)方向呈_____（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）循環(huán)；若實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬的是夜晚的海陸風(fēng)，則熱水代表的是_____（填“陸地”或“海洋”）。

（2）據(jù)圖乙中等壓面分布所知，a、b、c、d四地的氣壓從高到低依次為：P____>P_____>P____>P____，近地面吹_____（填“海風(fēng)”或“陸風(fēng)”）。

（3）由材料二可知，興趣小組的小芳想體驗(yàn)面朝大海長發(fā)飄向后腦的感覺，應(yīng)選擇的該天時(shí)段為______時(shí)，該天陸風(fēng)最強(qiáng)大約在______時(shí)，導(dǎo)致上述現(xiàn)象的根本原因是______。

Answer 1

【答案】順時(shí)針 海洋 b a d c 海風(fēng) 8~16 3 海陸熱力性質(zhì)差異

【解析】

本大題以熱力環(huán)流為背景，以相關(guān)圖文信息為材料，設(shè)置三道小題，涉及熱力環(huán)流實(shí)驗(yàn)及原理、海陸風(fēng)環(huán)流等相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)和原理的掌握程度。

（1）圖甲中左邊為熱水，溫度高，空氣膨脹上升，低處形成低氣壓，高處形成高氣壓；右邊為冰塊，溫度低，空氣冷卻下沉，低處形成高氣壓，高處形成低氣壓。水平氣流低處由冰塊處流向熱水處，高處相反，因此圖甲中觀察到的該模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果，煙的運(yùn)動(dòng)方向呈順時(shí)針循環(huán)；若實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬的是夜晚的海陸風(fēng)，夜晚海洋降溫慢，溫度較高，因此則熱水代表的是海洋。

（2）據(jù)圖乙中等壓面分布所知，a處等壓面下凹，應(yīng)為低氣壓，b處等壓面上凸，應(yīng)為高氣壓，c、d位于高空，高空等壓面與低空相關(guān)，而c處為高氣壓、d處為低氣壓，同一地點(diǎn)高空氣壓低于近地面，因此四地的氣壓從高到低依次為：Pb>Pa>Pd>Pc，由于近地面b地氣壓高于a地，風(fēng)從海洋吹向大陸，因此近地面吹海風(fēng)。

（3）由材料二可知，興趣小組的小芳想體驗(yàn)面朝大海長發(fā)飄向后腦的感覺，表明風(fēng)從海洋吹向大陸來，海洋表面應(yīng)為高氣壓，氣溫應(yīng)較低，而大陸表面應(yīng)為低氣壓，氣溫應(yīng)較高，讀圖可知，陸地氣溫高于海洋的時(shí)段為8~16時(shí)。陸風(fēng)盛行的時(shí)段應(yīng)陸地氣溫低于海洋，讀圖可知，陸地氣溫低于海洋的時(shí)段為16時(shí)~次日8時(shí)，在這期間，陸地和海洋之間的溫差大約3時(shí)最大，因此該天陸風(fēng)最強(qiáng)大約在3時(shí)，由此判斷，導(dǎo)致海陸風(fēng)環(huán)流的根本原因是海陸熱力性質(zhì)差異。