【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
山體效應是指由隆起山體造成的垂直帶界限如林線(山地森林分布的最高界線)、雪線等在內陸的巨型山體或者山系中央比外圍地區分布要高的現象。形成原因是山體的熱力效應所產生山體內部比外部(或外圍低地)溫度高的溫度分布格局。研究表明,影響山體效應強度的因素主要是山體基面高度和降水。圖a示意山體效應概念模型,圖b、c示意某山脈不同緯度帶山體內外最熱月10℃等溫線分布高度。![]()
(1)運用大氣受熱過程原理,解釋山體效應產生的原因。
(2)簡述10℃等溫線在該山體的分布高度差異。
(3)溫度和降水是影響林線分布的主要因素。概述沿40°N緯線該山體林線分布特點并分析其原因。
【答案】
(1)地面是大氣主要的直接的熱源;山體內部海拔高,空氣較稀薄,地面接收的太陽輻射較山體外部多,傳遞給大氣的熱量也較多;山體外部的地面熱量傳遞到同山體相同海拔高度時熱量已大為減弱。
(2)山體內部分布高于山體外部;不同緯度山體內外的分布高度差不同,38°N沿線差異較大(最大高度差達700m),40°N沿線差異較小(最大高度差約400m);山體外部西側較山體外部東側分布較高。
(3)內部高于外部,原因是內部山體效應強于外部,熱量條件相對較好;西部高于東部,原因是西部氣溫較高、離海(太平)洋較近且是西風的迎風坡,降水較多。
【解析】⑴本題主要考查學生對對流層大氣受熱過程的理解及獲取和解讀信息、調動和運用地理知識、基本技能信息的能力。通過閱讀材料,理解什么是“山體效應”,再根據題干提示“運用大氣受熱過程原理”及對圖a的解讀,總結形成答案。
⑵本題考查學生獲取和解讀信息的能力。圖中反映處了曲線整體分布的高度,曲線的變化,曲線分段對比等不同。
⑶本題考查學生的空間定位及獲取和解讀信息的能力。由圖中經緯度可知,該山體為北美洲西部山地。西側為西風帶的迎風坡,降水豐富。由 “山體效應”可知,山體內部溫度高于山體外部。在依據題干提示“溫度和降水是影響林線分布的主要因素”即可得出結論。
所以答案是:(1)地面是大氣主要的直接的熱源;山體內部海拔高,空氣較稀薄,地面接收的太陽輻射較山體外部多,傳遞給大氣的熱量也較多;山體外部的地面熱量傳遞到同山體相同海拔高度時熱量已大為減弱。(2)山體內部分布高于山體外部;不同緯度山體內外的分布高度差不同,38°N沿線差異較大(最大高度差達700m),40°N沿線差異較小(最大高度差約400m);山體外部西側較山體外部東側分布較高。(3)內部高于外部,原因是內部山體效應強于外部,熱量條件相對較好;西部高于東部,原因是西部氣溫較高、離海(太平)洋較近且是西風的迎風坡,降水較多。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】每年二、三月份,我國華南地區的一些室內的墻壁和地面都會“冒水”,稱為“回南天”。“回南天”一般是由于冷空氣走后,暖濕氣流迅速反攻,致使氣溫回升,空氣濕度加大所致。下表為“廣州市2017年3月份部分天氣數據”,據此回答下列各題。![]()
(1)最有可能出現“回南天”天氣現象的是( )
A.18日
B.21日
C.22日
D.23日
(2)根據材料,下列敘述正確的是( )
A.21日比20日夜晚大氣逆輻射強
B.21日至23日廣州有冷鋒過境
C.18日至21日,廣州有冷鋒過境
D.相對濕度與平均氣溫呈正相關
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】中心商務區,英文縮寫為CBD.世界著名的CBD有美國紐約曼哈頓區、上海陸家嘴地區等,它是城市的一個核心區.據此回答下面小題.
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【1】圖中四條曲線,能正確表示城市中心商務區人口變化特點的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】關于中心商務區的說法,正確的是
A. 位于一個城市的幾何中心 B. 地價最高,是房地產開發最重要區域目標
C. 功能多而集中,內部沒有明確的功能分區 D. 是經濟活動最繁忙,人口流動性最大,城市最繁榮的地方
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】城鎮化是未來發展的趨勢,也是近幾年最受關注的熱詞之一。閱讀表格一材料, 回答下列問題。
表:1978年以來我國GDP、城鎮化率和城鎮投資率情況
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【1】上述圖文材料說明( )
A. 我國的城鎮化率在不斷提高,并不斷促進GDP的增長。
B. 我國的城市化已達到發達國家的水平。
C. 城市規模不斷擴大必然造成環境的急劇惡化。
D. 我國應積極推進特大城市、超大城市的職能多樣化。
【2】在很多地區,與城市的繁華成對比,“外面像個村,進村不見人,老屋少人住,地荒雜草生”的農村空心化現象卻日益加劇,發展農村經濟陷入困局。下列措施最合理的是( )
A. 加強戶籍管理,控制青壯年進城務工。
B. 將農村土地大規模開發成工業區,吸引農民返鄉工作。
C. 由政府負責照管留守老人和孩子。
D. 開發新型農業,發展鄉村旅游市場。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀寧夏農業區劃圖(下圖),完成下列各題。
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【1】上圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個區域劃分的主要依據是
A. 降水量 B. 氣溫
C. 植被 D. 地形
【2】關于圖示區域農業發展方向的敘述,合理的是
A. I區靠近黃河,適宜發展灌溉農業
B. Ⅱ區水源缺乏,不適宜發展畜牧業
C. Ⅲ區降水豐沛,適宜大力發展種植業
D. Ⅳ區水熱組合好,適宜發展水稻種植業
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列關于五四運動的總體評價,代表中國共產黨觀點的是( )
A.五四運動是中國的“文藝復興”
B.五四運動破壞了中國傳統文化
C.五四運動是中國從傳統走向現代的轉折點
D.五四運動是中國新舊民主主義革命的分水嶺
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】由于風力的影響,沙漠之中多沙丘地貌。讀圖回答下列各題。
【1】下列四幅示意圖,圖中箭頭表示風向.能正確表示移動沙丘剖面圖的是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
【2】移動沙丘可侵害農田村莊,因此防護林應建在
①緩坡一側 ②陡坡一側 ③迎風坡一側 ④背風坡一側
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面各材料,完成下列問題。
材料一 武漢市城區圖。
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材料二 武漢市遷入人口的來源地構成圖及武漢市遷入人口就業結構圖。
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(1)結合材料一簡述武漢市形成和發展的區位條件。
(2)分析人口遷入對武漢市經濟發展的有利和不利影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】旅游地理
濕地是珍貴的自然資源,也是重要的生態系統。很多的濕地已被開發成濕地公園或自然保護區,發揮著環保、美化、教育、休閑、康體(在濕地通過運動鍛煉身體)等作用。2016年暑假,某中學組織部分高中學生進行高原游學實踐活動,其中高原濕地是一個主要的游學項目。下圖中P處為該游學小組確定的濕地游學項目實施地點。![]()
請列舉兩種該游學小組為完成游學在P處圍繞濕地可設計的體驗活動,并分析說明在P地游學活動應準備的物品。
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