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A. 在蠟燭燃燒的過程中,只發生化學變化

B. 用碘水可以鑒別蛋白質和淀粉

C. 2g氫氣與8g氧氣反應生成10g水

D. 用燈帽蓋滅酒精燈是為了降低可燃物的溫度

(1)CuSO4是重金屬鹽，能與蛋白質發生______變化(選填“物理”或“化學”)，使蛋白質失去原來的生理功能，所以CuSO4有毒。

(2)為了測定廢液中CuSO4的質量分數，該小組取100g廢液，逐滴加入NaOH溶液至過量。測得生成Cu(OH)2沉淀的質量與所加NaOH溶液的質量關系如圖所示：

①實驗最終生成Cu(OH)2沉淀的質量是_____g，圖中OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因:______。

②計算廢液中CuSO4的質量分數(結果精確到0.1%)。_____（已知：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4）

③若另取l00g廢液，向其中逐滴加入過量的BaCl2溶液充分反應后，將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，最后稱得質量為mg，則_____ (填“能”或“不能”)用含m的代數式表達廢液中CuSO4的質量分數。

（1）空間站里的氧氣主要來自電解水．電解水時，氧氣在電極的 極產生．產生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應，生成水和甲烷，該反應的化學方程式為 ．

（2）為了能將沉重的空間站各艙段送上太空，長征五號的箭芯采用液氫作燃料，主要是因為氫氣燃料具有

的優點．

（3）火箭整流罩用玻璃鋼做外殼，玻璃鋼屬于 材料．用它做外殼是利用其哪些優良性能 、 、 （答一條即可）．

（4）長征5號的助推器用液氧煤油作推進劑．

①航天煤油可由優質石油分離而來，這是利用石油中各成分的 不同進行分離．

②我國適合煉制航天煤油的石油非常少．目前已經實現通過煤的液化制取優質航天煤油．煤液化制煤油發生的是 （填“物理”或“化學”）變化．

A. 蒸發溶劑可使丙的飽和溶液變為不飽和溶液

B. 將t1℃55g甲的飽和溶液升溫至t2℃時的飽和溶液，需加甲的質量為7.5g

C. t1℃時，等質量的甲、乙、丙三種溶液所含溶質的質量可能相同

D. t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數大小順序為乙＞甲=丙

A. 20℃時，100g甲、乙兩種物質的溶液中含有相同質量的溶質

B. 甲、乙的飽和溶液從40℃降溫到20℃，析出固體質量甲＞乙

C. 乙中混有少量甲時，可采用冷卻熱飽和溶液結晶的方法提純甲

D. 將100g溶質質量分數為20%的甲溶液從40℃降溫至20℃，其溶質的質量分數仍然為20%

（已知信息）通過前面的學習我們知道燒堿固體易_____，因此可用作某些氣體的干燥劑；同時還會發生化學反應_____（用化學方程式表示）而變質。

（活動與探究）

小組同學很想知道此瓶敞開的氫氧化鈉樣品成分（不考慮碳酸氫鈉），取此燒堿樣品適量放入燒杯中，用蒸餾水配成溶液，進行下面實驗。

（實驗探究1）小四同學取上述溶液于試管中，向其中加入酚酞試液，觀察到酚酞試液變紅色。得出氫氧化鈉樣品已變質。你認為小四同學的結論_____（填“是”或“否”）正確。

（實驗探究2）小十同學取上述溶液于試管中，向其中加入少量氫氧化鈣溶液，觀察到出現白色沉淀，向上層清液中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅色。得出結論：氫氧化鈉樣品已部分變質，樣品成分為碳酸鈉、氫氧化鈉。

（反思與評價）請評價小十同學由自己的現象得出的結論：_____。

（實驗探究3）開始滴加稀鹽酸時無明顯變化，此時溶液中的陰離子有_____（填離子符號），繼續滴加稀鹽酸一段時間后，才有氣泡產生。根據現象，小組同學推斷出樣品的成分。

（總結歸納）通過上述探究過程，小組同學反思，在鑒別物質的成分時，為避免產生干擾，要注意鑒別的先后順序、反應的先后順序、及所加試劑只能與所驗證的物質反應有明顯的實驗現象，同時還要考慮所加試劑_____。

（1）B的化學式_____；B→E的反應化學方程式為_____。

（2）A與C劇烈反應產物的化學式_____；

（3）若F是一種白色固體，寫出F物質的俗名_____；若F為一種無色液體，F→A的化學方程式為_____。

（1）若甲、乙組成元素相同，則丙是 ．從微觀角度解釋，甲、乙化學性質不同的原因是 ．

（2）若丙固體的俗稱為干冰，則甲為 ．由丙轉化為乙反應的化學方程式為 （答一個即可）．