| 根據(jù)表格中的信息將下列對話補充完整。 | |
B: My name is John. A: And your last name? B: __2__, John Smith. A: __3__ is your birthday? B: My birthday is __4__. A: How old are you ? B: __5__. A: The last question, __6__ your phone number? B: 8263467. A: __7__ you. B: __8__ welcome. |
科目：初中英語 來源：江蘇期末題 題型：寫作題
| 寫作。 | |||||||||||||||||||||||||||
假如你是班長,你們班下周日將舉行一次旅行.請根據(jù)下面表格中的信息,寫一篇旅行計劃,向同學(xué)們介紹有關(guān)情況.
1. 句子通順、表達準(zhǔn)確,可適當(dāng)發(fā)揮,增加細節(jié)使內(nèi)容連貫； 2. 文中不得出現(xiàn)真實的人名； 3. 詞數(shù):100詞左右. We will have a class trip next Sunday.______________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ I hope we will have a good time! | |||||||||||||||||||||||||||
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科目：初中英語 來源：山東省期中題 題型：寫作題
| 書面表達。 | |||||||||
| 假如你是英語俱樂部的成員，下周六有一場學(xué)校籃球比賽，你們俱樂部有兩位候選人，改選哪一個呢？根據(jù)下面表格中的信息，用英語寫一篇短文，將他們進行比較， 然后推薦一位給學(xué)校。 | |||||||||
| |||||||||
| 要求：1. 可適當(dāng)發(fā)揮,，但要用到所提示內(nèi)容。 2. 80詞左右。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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科目：初中英語 來源： 題型：
你校將舉辦“感恩行動日”（thanks-giving campaign day ）活動，讓同學(xué)們用實際行動表達對老師、同學(xué)、家長的感恩之心。你作為班級的代表發(fā)言，請根據(jù)表中學(xué)校的要求，并結(jié)合自己的想法，寫下你的活動安排，并說一說你的感想。
| People | Activities |
| teachers | make thank-you cards |
| classmates | say thank you |
| parents | … |
注意：1. 內(nèi)容必須包括表格中的信息，可根據(jù)需要適當(dāng)發(fā)揮；
2. 開頭部分已寫好，你只需接著寫；
3. 詞數(shù)：70詞左右。
Boys and girls,
We’ll have a thanks-giving campaign day in our school. I want to show my thanks to many people.
Thanks for listening!
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科目：初中英語 來源： 題型：
你校將舉辦“感恩行動日”（thanks-giving campaign day ）活動，讓同學(xué)們用實際行動表達對老師、同學(xué)、家長的感恩之心。你作為班級的代表發(fā)言，請根據(jù)表中學(xué)校的要求，并結(jié)合自己的想法，寫下你的活動安排，并說一說你的感想。
| People | Activities |
| teachers | make thank-you cards |
| classmates | say thank you |
| parents | … |
注意：1. 內(nèi)容必須包括表格中的信息，可根據(jù)需要適當(dāng)發(fā)揮；
2. 開頭部分已寫好，你只需接著寫；
3. 詞數(shù)：70詞左右。
Boys and girls,
We’ll have a thanks-giving campaign day in our school. I want to show my thanks to many people.
Thanks for listening!
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科目：初中英語 來源： 題型：
據(jù)報道，從2011年開始韓國除了向所有小學(xué)和初高中學(xué)生發(fā)放紙質(zhì)的語文、英語、數(shù)學(xué)教科書之外，同時還將發(fā)放光盤形式的電子教科書。這表明，在韓國，電子圖書即將走進尋常百姓家。某英文論壇發(fā)起了一次主題為“E-Books, Good or Bad?”的討論，請根據(jù)下表描述大家的觀點，并表達你對這件事情的看法（至少2點）。
| For | Against | Your opinions |
| 1.convenient 2.good for the environment | 1. spend much time on computer 2. bad for eyes | 1. …… 2. …… |
注意：1. 內(nèi)容必須表格中的 信息，條理清楚、語句連貫，可適當(dāng)發(fā)揮，但不要逐字翻譯；
2. 開頭已經(jīng)寫好， 你只需接著寫；
3. 詞數(shù)：70詞左右。開頭內(nèi)容不計入總次數(shù)。
E-Books, Good or Bad?
It’s reported that school students in Korea started to use e-books from 2011. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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