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【題目】教師演示探究“聲音的產生”的實驗裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉。

（1）當教師用錘敲擊音叉的時候，聽到音叉發出聲音，同時又觀察到_____，該實驗可以得出的結論是_____。

（2）在實驗中，乒乓球將音叉微小的振動放大，這種研究方法叫做_____（填“等效法”、“轉換法”或“控制變量法”）

【答案】乒乓球被彈起聲音是由于物體的振動產生的轉換法

【解析】通過實驗發現，用小錘敲擊音叉的時候，音叉發出聲音的同時，乒乓球會被彈起一定的角度，說明聲音是由于物體的振動產生的；物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以將微小振動放大，通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小，這種思維方法叫做轉換法；

練習冊系列答案

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【題目】A、B是兩個粗糙程度不同的物體，彈簧測力計分別以如圖甲、乙、丙三種方式拉動物體在同一水平長木板上做勻速直線運動，5s內通過50 cm，F1＝5N，F2＝8 N。下面是幾位同學對丙圖運動狀況的分析：①A物體受到兩個力作用；②彈簧測力計的拉力

做功6.5 J；③長木板對B物體的支持力和B物體所受的重力是一對平衡力；④彈簧測力計做功的功率大于乙圖中彈簧測力計做功的功率；⑤B物體在水平方向只受兩個力作用。其中正確的是 ( )

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤

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【題目】小明在做電路探究實驗時遇到一個問題，實驗室給定的電壓表和電流表很舊，電壓表的標志“V”、電流表的標志“A”均看不清．為了知道兩只電表的種類，小明設計了如下實驗：

將兩只電表分別與燈泡串聯和并聯連入電路中，如圖甲所示，當閉合開關S時，發現與電表A串聯在一起的小燈泡沒有亮，但電表指針有偏轉；如圖乙所示，閉合開關，與電表B并聯的小燈泡沒有亮，發現電表的指針偏轉很大．

(1)在實驗操作過程中，應及時將 (填“甲”或“乙”)電路中的開關斷開。

(2)可以斷定電表A是表，電表B是表。

(3)此實驗還說明表對電路中電流的阻礙大，表對電路中電流的阻礙小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了電學知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進行了探究，器材有：開關、電流表、干電池（電壓恒為1.5V）各一個，三根完全相同的合金絲，導線若干，連接如圖甲所示的電路，小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開關S后，記錄的數據如表．

根據實驗數據，回答下列問題：

（1）圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的讀數，請將其填入表格中．

連接方式	一根	兩根串聯	三根串聯	兩根并聯	三根并聯
電流表讀數/A		0.15	0.1	0.6	0.9

（2）導體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關系．

A．電阻的大小與長度的關系是：；

B．電阻的大小與橫截面積的關系是：．

（3）分析表中的實驗數據，還可以得出導體的電流與電阻的關系：．

（4）實驗中一根合金絲的電阻為 Ω，若該合金絲的橫截面積為1mm2，則一根合金絲的長度是 m．（已知該合金絲長1m，橫截面積1mm2的阻值為1Ω）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用_______符號表示電路_______的圖，叫做電路圖。如圖所示是最簡單的電路圖，在該電路中，閉合開關S，形成_______路，電路中有_______流過，小電燈_______；斷開開關，形成_______路，電路中沒有_______，小電燈_______；用導線將電池兩極直接相連，會造成_______，容易損壞_______，這是絕對不允許的。

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【題目】(1)小明按如圖所示裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部的小孔是三角形的，則他在半透明紙上看到燭焰______(選填“正立”或“倒立”)的實像。若將蠟燭靠近易拉罐，燭焰的像將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。將蠟燭在小孔前順時針旋轉，則它在半透明紙上所成的像是________(選填“順”或“逆”)時針旋轉的。

(2)小明做完上述實驗后，又觀察了凸透鏡成像情況。他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤，如圖甲所示。把這個玻璃板放在小于凸透鏡二倍焦距的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖乙所示。移動光屏直到成清晰像為止，此時表盤在光屏上所成的像是圖丙中的________。

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【題目】如圖裝置，在兩相同燒瓶內裝滿等量煤油，瓶塞上各插入一根粗細相同的玻璃管，瓶內裝入粗細、材料相同的電阻絲R甲和R乙，R甲長度大于R乙。閉合開關，經過一段時間t1后，甲玻璃管液面上升高度h甲________（選填“大于”或“小于”）乙玻璃管液面上升高度h乙。斷開開關，當兩根玻璃管液面回到原來高度后，向右移動滑片，再閉合開關，則甲玻璃管液面上升高度h甲所需時間t2___________(選填“大于”或“小于”) t1。