【題目】媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多少？
（1） 到學校后，小剛同學做了實驗，按下列順序操作，
① 把天平放在水平臺上，將游碼調到標尺的零刻線處，此時，指針位置如圖甲所示，則應把橫梁上的平衡螺母向_____調，橫梁才能平衡。
② 用天平稱出空燒杯的質量34.8g；
③ 在燒杯中倒入花生油用天平測出燒杯和花生油的總質量時，出現了如圖乙所示的情況，此時她應進行的操作是（_________）
A.調平衡螺母 B.移動游碼 C.增加砝碼 D.減少砝碼
當橫梁恢復平衡后.他所用的砝碼及游碼在標尺的位置如圖丙所示，則總質量質量是________g
④ 把燒杯中花生油倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積50ml；
⑤ 計算花生油的密度是_________g/cm3
(2) 采用方案上述方法測出的密度值是__________(選填"偏大、正常或"偏小").
【答案】 左 D 78.8 0.88 大
【解析】（1） ① 把天平放在水平臺上，將游碼調到標尺的零刻線處，此時，指針位置如圖甲所示，指針偏向右側，則應把橫梁上的平衡螺母向左調，橫梁才能平衡。
② 用天平稱出空燒杯的質量34.8g；
③ 在燒杯中倒入花生油用天平測出燒杯和花生油的總質量時，出現了如圖乙所示的情況，說明右側的砝碼質量已經大了，所以此時她應進行的操作是減少砝碼。
當橫梁恢復平衡后.他所用的砝碼及游碼在標尺的位置如圖丙所示，砝碼的質量是75g，游碼指示的質量為3.8g，，則總質量質量是
。
④ 把燒杯中花生油倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積50ml，即50cm3.
⑤ 花生油的質量是，
，
計算花生油的密度是：
。
(2) 采用方案上述方法，將油倒入量筒時，倒不干凈，所以測出的體積偏小，根據
可知，密度值會偏大。
雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將滑動變阻器滑片P從某一位置移動到另一位置，則電壓表的示數由8V變為6V，電流表示數相應由0．4A變為0．6A，那么定值電阻R0的電功率改變量為(不計溫度對電阻的影響，電源電壓保持不變)： ( )
A. 12W B. 4W C. 8W D. 2W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗．如圖所示：
①要使像能夠成在光屏的中央，應將光屏向________（選填“上”或“下”）調整，使三者的中心在________；
②實驗過程中，當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是________cm；
③接著使燭焰向左移動5cm，此時應該將光屏向________（選填“左”或“右”）移到某一位置，才能在光屏得到倒立、________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）、清晰的實像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙、丙三個實驗裝置完全相同，燃料的質量都為10g，燒杯內液體的質量都相同．
（1）比較不同燃料的熱值應選擇__兩個裝置，比較不同物質的比熱容應選擇__兩個裝置（選填裝置序號甲、乙、丙）．
（2）在“比較不同燃料的熱值”的實驗中，通過觀察溫度計的__比較燃料燃燒放出熱量的多少．已知酒精的熱值為3.0×107J/kg，10g酒精完全燃燒放出的熱量是__J．
（3）水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），它的含義是__．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小王用兩個相同的滑輪組(摩擦不計)，分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度，其中G1>G2，則所用的拉力F1_____F2(選填“＞”“＜”或“=”)，其機械效率η1_____η2(選填“＞”“＜”或“=”)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度．若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）
A. 繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率相同
B. 繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機械效率不同
C. 繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等
D. 繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發現弦樂器的琴弦發出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現象進行探究，經討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關；
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規格的琴弦，如下表：
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為______、______的琴弦進行實驗。
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為______、______的琴弦進行實驗。
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數據應為______。
（4）本實驗采取的實驗方法為_______________。
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【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態。圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度—時間圖像，根據圖像可知：
（1）冰屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）
（2）在BC階段物質處于________狀態（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；此過程中要吸熱，溫度________。
（3）回憶老師在課堂上做的實驗，裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做，好處是________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙同學在平直的路面上同向運動，他們運動的圖象如圖所示：
圖1 圖2
(1)丙同學是做________(填“靜止”“勻速直線”或“變速直線”)運動．
(2)由圖1可判斷________同學運動最快，速度為________m/s，合________km/h.
(3)開始運動時甲、乙同學相距________m，圖中的a點表示______________；圖中所示6 s末，甲、乙同學相距________m．
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