Question

【題目】小明猜測：“滑輪組提升的物體越重，機械效率越高”。設計實驗檢驗其猜測，并填寫實驗報告。

（1）圖中測力計示數為_____

（2）實驗目的：_____。

（3）實驗步驟（可畫圖或文字表述）_____；

（4）設計記錄數據的表格______。

（5）如果不提供刻度尺，能否完成此探究實驗？_____。

Answer 1

【答案】1.2N 探究滑輪組的機械效率與提升物體重力的關系 見解析

	提升物體的重力G/N	測力力示數地地F/N	繩子自由端移動的距離s/m	物體提升的高度s/m	機械效率η
一個鉤碼
二個鉤碼
三個鉤碼

能

【解析】

（1）彈簧測力計的使用：首先要觀察量程和分度值，然后再根據指針所指示的刻度來讀數；

（2）根據題目中小明的猜測，寫出實驗目的；

（3）實驗步驟：

①按圖示組裝滑輪組；用滑輪組勻速豎直向上提起不同物體時，分別記錄物體重力、拉力、物體升高距離、繩子自由端移動的距離。分別求出機械效率，進行比較；

②根據η＝＝×100%求出滑輪組的機械效率；

（4）根據要測量的物理量設計記錄數據的表格；

（5）根據η＝＝＝=×100%分析。

（1）由圖知，彈簧測力計的分度值是0.2N，所以測力計的示數是1.2N；

（2）根據小明的猜測，本實驗的實驗目的為：探究滑輪組的機械效率與提升物體重力的關系；

（3）實驗步驟：

a、用彈簧測力計測出所掛鉤碼的重力，鉤碼的重力用G表示，在動滑輪掛鉤上掛1個鉤碼，用測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端的力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示；

b、仍然用原滑輪組，保持裝置不變，依次改變動滑輪上掛鉤碼的個數，仿照步驟a再做2次實驗，記錄各次的G、F、s、h的數值；

c、用η＝＝×100%，計算出各次的機械效率，得出結論；

（4）根據要測量的物理量設計記錄數據的表格，如下所示：

	提升物體的重力G/N	測力力示數地地F/N	繩子自由端移動的距離s/m	物體提升的高度s/m	機械效率η
一個鉤碼
二個鉤碼
三個鉤碼

（5）圖中繩子的有效段數n＝3，s＝3h，故 η＝＝＝=×100%，故如果不提供刻度尺，也能完成此探究實驗。