Question

【題目】實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶甲和乙，燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油和相同的溫度計，甲燒瓶內裝有阻值為5Ω的電阻絲R1，乙燒瓶內裝有阻值為10Ω的電阻絲R2。實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、開關各一個，電流表、停表各一塊，導線若干。小安把兩段電阻絲R1、R2串聯接入電路，如圖19所示，閉合開關通電一段時間。

（1）小安利用如圖想探究的問題是電流通過導體產生的熱量與____大小的關系。

（2）實驗過程中通過觀測溫度計的______反映導體產生熱量的多少。

（3）小汪想探究電流產生的熱量與電流的關系，他利用上述實驗器材進行實驗，

實驗步驟如下：

a.如圖所示，將裝有R1的燒瓶甲連入電路，閉合開關，同時按下停表開始計時，通電時間為2min時，停止計時，記錄相關數據，斷開開關。

b. 用裝有R2的燒瓶乙替換燒瓶甲連入電路，閉合開關，同時按下停表開始計時，通電時間為2min時，停止計時，記錄相關數據，斷開開關。

請你分析并回答下列問題：

小劉認為小汪的實驗操作不能驗證他的猜想。其理由是：__________________。

請你針對小汪實驗步驟中存在的問題，適當增減器材，寫出改進措施：_______。

Answer 1

【答案】 電阻 示數或示數變化 沒有保證電阻大小不變 兩次實驗中通過調節電源電壓改變通過電阻絲的電流大�。ɑ蛟黾踊瑒幼冏杵鳎瑢⑵渑c電阻絲串聯，通過調節滑動變阻器改變通過電阻絲的電流大�。�

【解析】（1）如圖電阻串聯，利用串聯電路電流相等和通電時間相同的特點，所以探究的問題是電流通過導體產生的熱量與電阻大小的關系。

（2）實驗過程中用轉換法來表示電阻產生熱量的多少，即通過觀測溫度計的示數反映導體產生熱量的多少。

（3）小汪想探究電流產生的熱量與電流的關系，根據控制變量的思想，應控制電阻相等，而他分別用了兩個不阻值的電阻實驗，所以不能驗證他的猜想。

寫出改進措施：

探究電流產生的熱量與電流的關系，保證電阻不變，即使用一個電阻即可。

方法一：可以在電路中串聯滑動變阻器，通過移動滑片，在不同電流大小時，比較相同時間內，溫度計的示數變化即可；

方法二：改變電源電壓的高低，電流會隨之變化，比較相同時間內溫度計的示數變化。

答案：(1). 電阻 (2). 示數或示數變化 (3). 沒有保證電阻大小不變 (4). 兩次實驗中通過調節電源電壓改變通過電阻絲的電流大�。ɑ蛟黾踊瑒幼冏杵�，將其與電阻絲串聯，通過調節滑動變阻器改變通過電阻絲的電流大小）