【題目】平時習慣于講“大人比小孩重”和“水比油重”中，前一個“重”是指大人比小孩的 大，后一個“重”是指水比油的 大。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是小綱同學探究“壓力作用效果”的實驗。
（1）該實驗通過觀察 來判斷壓力的作用效果不同。
（2）從甲乙兩圖中可以發現小綱同學設計的思路是：保持 不變，研究壓力的作用效果與 的關系。
（3）從 兩圖可初步得出：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（4）此實驗的研究方法叫 法。
（5）壓力的作用效果可用物理量 表示。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在初中物理學習中，當要探究多個量之間的關系時，常采用控制變量法．下列哪些實驗探究應用了控制變量法？（ ）
A.探究壓力的作用效果跟哪些因素有關
B.浮力的大小跟哪些因素有關
C.探究液體壓強的特點
D.探究平面鏡成像的規律
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中
（1）如圖甲，小華將長方體木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平向右拉木塊，使其作 運動，則木塊所受的滑動摩擦力為 N。
（2）將毛巾鋪在木板上，重復實驗1，木塊受到的摩擦力將 。日常生活中，礦泉水瓶蓋上的豎條紋是通過增大 來增大摩擦， 讓我們更容易打開蓋子。
（3）如圖乙，將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半。她由此得出結論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積減小而減小。你認為她探究過程中存在的問題是 。
（4）在實驗1的基礎上，利用現有器材驗證“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”，簡要說明你的做法： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛放學回家后，閉合電燈開關，發現電燈不亮，用測電筆分別測試燈泡兩端的接線柱，氖燈均發光，這是因為（ ）
A.兩根進戶線都開路
B.進戶火線開路
C.進戶零線開路
D.燈絲熔斷
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