【題目】一個人站在平地上，當他抬起一只腳，他對地面的壓力__________，他對地面的壓強____________。（填“增大”“減小”或“不變”）
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小勇體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內使物體A勻速上升5m．已知物體A重為800N，小勇作用在繩端的拉力大小為500N，在此過程中，下列說法正確的是（ ） 
A.水平地面對小勇的支持力做功為6000J
B.小勇做的有用功為3000J
C.小勇拉力的功率為250W
D.此滑輪組的機械效率為80%
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用已調好的彈簧測力計測量一個放在水平桌面上的鉤碼的重力．他從圖甲所示位置（此時指針指0刻線）開始將測力計緩慢豎直向上提起，記下測力計移動的距離h和對應的讀數F，并描出F﹣h圖象如圖乙所示： 
（1）鉤碼的重力為N．
（2）當h=15cm時，彈簧測力計對鉤碼所做的功為J．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關系”的實驗中，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實驗： 
（1）實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫 ．
（2）分析兩組實驗可得到結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應控制不變．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一浸沒在液體里正方體物體受到的浮力是如何產生的（ �。�
A.正方體四個側面都受到液體的壓強
B.物體在液體里受到的重力變小
C.正方體上下兩面受到液體的壓強
D.物體上表面不再受到大氣壓強的作用了
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是兩個有關氣體壓強與流速相關的問題：
（1）小華探究此問題的實驗裝置如圖甲所示，其中兩端開口的U形管中有適量的水，U形管的左端通過橡皮管與玻璃管（圖中水平部分）側壁管v1相連通．小華先用電吹風機向玻璃管中吹風，玻璃管內C處的氣體流速為v1、壓強為p1 ， U形管內液面高度差如圖乙所示；然后改變吹風機檔位從而改變風速后，玻璃管內C處的氣體流速為v2、壓強為p2 ， U形管內液面高度差如圖丙所示．根據上述實驗現象可知P1 P2（選填“＜”、“=”或“＞”），前后兩次氣體的流速vl v2 （選填“＜“、“=”或“＞”）．
（2）小華在星期天跟著媽媽到蘇州去玩．乘地鐵時他發現站臺上都劃有“安全線”．媽媽問他這該如何解釋，小華用他掌握的物理知識解釋道：如果人越過安全線，當有地鐵通過站臺 時，人與地鐵之間的空氣流速會突然變 ，壓強突然變 �。ňx填“大”或“小”）．人在壓力差的作用下，會被“吸“向地鐵，發生危險．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
