【題目】在做“電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關”的實驗時,小于采用了如圖(甲)所示的實驗裝置.兩個透明的容器中密閉了等量的空氣,U形管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化.
(1)若通電時間相同,發現 B玻璃管內液面上升較高,這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的 ____越大,產生的熱量越多.
(2)小剛采用了如圖(乙)所示的實驗裝置,通電相同時間,發現 A玻璃管液面上升較高,這表明:在電阻和通電時間相同的情況下,通過導體的 _____ 越大,產生的熱量越多.
(3)該實驗中用到的研究物理問題的方法是 _____ 法和轉換法.
發散思維新課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實驗不能在太空艙中失重環境下進行的是（ ）
A. 測量平均速度
B. 用液體壓強計探究液體壓強特點
C. 探究物體是否具有慣性
D. 探究物體間力的作用是相互的
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【題目】用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗。請按實驗要求完成下列問題：
（1）如圖甲所示燒瓶中水的溫度為________℃。
（2）水沸騰后，繼續加熱，溫度計的示數________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）水沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發現水停止沸騰。這時某同學用橡皮塞塞住燒瓶口并將燒瓶倒置，向燒瓶底部澆冷水，發現水又重新沸騰了，如圖乙所示，這是因為___________。
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【題目】物理書放在水平桌面上，下列屬于相互作用力的是（ ）
A.物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力
B.物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力
C.物理書所受的重力與地面對桌子的支持力
D.物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力
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【題目】如圖是網球運動員擊球時的情景，下列說法正確的是（ ）
A.網球在空中飛行過程中，運動狀態一定發生改變
B.球拍擊球，使球飛出去，說明力是物體運動的原因
C.球被球拍擊出去，說明只有球才受到力的作用
D.空中飛行的網球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運動
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【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置做“探究二力平衡的條件”實驗時，請問：
(1)實驗時應選擇較_____（選填“光滑”或“粗糙”）的實驗桌面。
(2)如圖甲所示，當左右兩端同時掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時F1、F2的大小_____，方向_____。
(3)在圖甲實驗的基礎上，將小車在水平桌面上扭轉一個角度后釋放，觀察小車的運動狀態，這樣做的目的是為了探究兩個平衡的力是否作用在_____。
(4)為了探究兩個平衡的力是否作用在同一個物體上，小明用輕質硬紙片代替小車做實驗，如圖乙所示，他將要對硬紙片進行的操作是_____。
(5)小明同學完成課本的實驗后，提出了一個問題后猜想：只受一個力作用的物體也能保持平衡狀態。為了驗證猜想，他將一個小球用一根細線懸掛起來，如圖丙所示，剪斷細線后小球下落，如圖丁所示。由實驗可知，小明的猜想是_____（選填“正確”或“錯誤”）的。
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【題目】輕質杠桿OA的B點掛著一個邊長為10cm的正方體實心鋁塊G,O為支點,A端與一彈簧測力計相連。OA恰成水平,彈簧測力計的讀數如圖所示。鋁的密度是2.7×103kg/m3,水的密度是1.0×103kg/m3,g取10N/kg,當把鋁塊慢慢浸入在水中時,下面說法正確的是 ( )
A. 鋁塊的質量是27kg
B. 彈簧測力計的示數逐漸變大
C. 全部浸沒時彈簧測力計的示數為3N
D. OA∶OB=5∶1
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【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中。
（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_____cm。
（2）如圖乙，光屏上呈現清晰的像，此像的性質是_____的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至_____刻度線處，光屏上能再次呈現清晰的像。
（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。
（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發現光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現清晰的像。則該眼鏡是_____眼鏡（近視/遠視）。
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【題目】小麗同學利用鹽水選種子的時候，發現混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質相同的石塊,巧妙利用如圖所示的天平狀態，天平此時的讀數是_____kg，按以下步驟測出來石塊的密度：①用細線拴著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數增大了△m1②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平的讀數再增大了 △m2;③石塊密度的表達式： (用
及鹽水密度ρ表示).
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