【題目】自然界中不存在絕對靜止的物體.（________）
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是用壓強計探究“液體內部壓強”的實驗． 
（1）把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強就越（選填“大”或“小”）．
（2）把探頭固定在水中某一深度不變，轉動探頭朝著各個方向，發現右邊U型管兩邊液面的高度差均不改變，由此可知：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強 ．
（3）把探頭慢慢下移，發現右邊U型管兩邊液面的高度差逐漸增大，從而得知：在同一種液體里，液體的壓強隨的增加而增大．
（4）將燒杯中的水換成濃鹽水，觀察到探頭在相同的深度時，U型管兩邊液面的高度差增大了，說明液體內部的壓強與液體的有關．
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【題目】如圖所示．用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體，使其作勻速直線滑動．以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是（ ） 
A.彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力
B.彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力
C.物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力
D.物體對桌面的壓力與物體所受的重力
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【題目】在氣球下面掛一金屬塊，放入水中處于懸浮狀態，如圖所示．若水足夠深，把氣球和金屬塊往下移動一段距離，松開手，它們將（ ） 
A.靜止不動
B.上浮，靜止時回到原來位置
C.上浮，最后浮在液面上
D.下沉，最后沉在水下
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【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實驗，在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導線，閉合開關，原來靜止的小磁針轉動了．某同學看了實驗后想到:小磁針轉動肯定是因為受到力的作用．這個力是誰施加給它的呢？他認為有這幾種可能:可能是風吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質物體接近小磁針；還可能是直導線中有電流通過時產生了磁場．
（1）該同學得出“小磁針轉動肯定是因為受到力的作用”的結論，其依據是：_______________________________________；
（2）鐵質物體接近小磁針，小磁針會轉動，這是因為：____________；
（3）為了驗證是“直導線中通過電流產生的磁場使小磁針轉動”這一事實，最簡單的實驗操作是：____________________________________；
（4）老師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導線下方移到了直導線上方，閉合開關后，小磁針將___________________________________
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【題目】【遼寧省沈陽市2015年初中學生學業考試】下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患。為提示路人注意安全，小明設計了如圖所示的電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質井蓋是因為兩者都屬于_________（填“絕緣體”或“導體”）。當井蓋丟失時，燈泡發光報警，當電磁鐵的線圈中有電流通過時，繼電器的動觸點與_______（填“上”或“下”）靜觸點接觸，電磁鐵的上端是_________極。
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