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如圖所示，一支均勻的直尺放在水平桌面上，一端伸出桌面，已知伸出桌面的部分是全尺長的1/5，當在B端掛一個6N的重物時，直尺A端則剛開始翹起，則此尺受到的重力是 N。

設尺子的總長為5m，所以重心距離支點的距離是1.5m，根據F₁L₁=F₂L₂，知G×1.5m=6N×1m
所以G=4N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是小華同學“研究動滑輪特點”的實驗裝置．他提起鉤碼時注意保持測力計豎直勻速移動，測得數據如下：

實驗序號	鉤碼重G/N	鉤碼升高高度h/m	測力計示數F/N	①
甲	1	0.2	1	0.2
乙	1	0.2	0.55	②

（1）把表格中的內容補充完整．
（2）圖乙中，在提升重物的過程中，小華發現拉力大小并不等于鉤碼重力的一半，你認為原因可能是      ．
（3）如果保持動滑輪不動，則拉力的大小    0.55 N（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）小華用動滑輪再次勻速提高同樣多的鉤碼，但鉤碼上升的高度比原來高，則該動滑輪的機械效率將      （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖展示了一些你熟悉的物理實驗．請你根據要求填空

(1) 圖A表明：________________________，在滾擺上下往復運動的過程中，你將會看到它上升的高度逐漸降低，產生此現象的原因是：。
(2) 圖B表明__________________________。
(3) 圖C實驗中，使卡片能跳起來的做法是____________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在輕質桿OB的中點A處，懸掛有重為G的物體M，在端點B施加方向始終跟桿垂直的拉力F，桿從虛線位置沿逆時針方向勻速轉至圖示位置的過程中，下列敘述中錯誤的是（）

A．拉力F逐漸變大	B．拉力F始終小于G
C．拉力F跟它力臂的乘積不變	D．重物M對杠桿拉力的力臂逐漸變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示的常用工具中，屬于費力杠桿的是（）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）若在實驗前出現如圖1所示的情況，應將杠桿左端的螺母向　　（填“左”或“右”）調節，直至杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于　　．

（2）如圖2所示，在杠桿左邊A處掛四個相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼　　個．
（3）如圖3所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將　　（填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“研究杠桿的平衡條件”實驗中，實驗前要調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。在某次實驗時，王明同學先調好杠桿的水平位置平衡，然后開始實驗，在杠桿兩端掛上數目不等的鉤碼后，發現杠桿左端高、右端低，為了使杠桿恢復到水平位置平衡，以下操作中正確的是

A．左端的鉤碼向右移	B．右端的平衡螺母向左移
C．右端的鉤碼向左移	D．左端的平衡螺母向右移

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

畫出圖中杠桿AOB的動力F₁的力臂L₁，并畫出它的阻力F₂的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某同學制作的捕鼠器，將一塊木板用鉸鏈固定在桌邊的O點，木板能繞O點轉動，食餌放在A點，A點下方放一水桶，木板打蠟后很光滑，捕鼠器的工作原理是，木板的重心位于。（選填“O”、略偏“O”點左側、略偏“O”點右側）

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