【題目】教室黑板發生“反光”現象，這時因為黑板太光滑，發生了 造成的．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小王同學運用所學物理知識設計了如圖所示的雙向控制電路，電源電壓恒定不變，燈L1標有“6V 6W”字樣，燈L2標有“12V 6W”字樣．當開關撥至1位置且滑片P滑到中點時，燈L1恰好正常發光；當開關撥至2位置且滑片P滑到A端時，燈L2恰好正常發光，則電源電壓為______V，滑動變阻器R的最大阻值為_______Ω；當燈L1、L2分別正常發光時，兩種電路消耗的總功率之比為________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處．天平橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側，如圖1甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的 向 端移動．
（2）小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調節好的天平 內，測出杯子和鹽水的總質量為128g．然后將杯中鹽水 倒入量筒中，如圖2乙所示，則量筒中鹽水的體積為 cm3．
（3）再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內，這時出現了如圖3丙所示的情況，小亮應進行的操作是： 和 ，使天平橫梁再次 ，讀出右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的刻度值如圖4丁所示，則杯子及杯內剩余鹽水的總質量為 g．
（4）根據上述實驗數據計算鹽水的密度為 kg/m3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2006年3月7時40分，黑龍江省大慶市市民驚奇地發現東方冉冉升起的太陽周圍出現了多個“小太陽”，太陽的上方還有一道美麗的彩虹．出現這種天象的原因主要是由于在特殊的天氣條件下，云中豎直掛列著許多小冰晶（小冰晶相當于三棱鏡）．
（1）天空出現的彩虹，可以說明太陽光是一種 （填“單色光”或“復色光”）．
（2）人們能夠看到多個“小太陽“，是由于太陽光經小冰晶 和折射后所形成的虛象．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電冰箱中的物態變化及工作原理：如圖，壓縮機吸氣端從冷凍室的銅管中抽氣，使制冷劑由冷凝器中進入冷凍室并在低壓下 ，并 熱量，然后氣態的制冷劑又被壓縮機壓入冷凝器，發生 ，并 熱量，最后液態的制冷劑又經毛細管后進入冷凍室的銅管中，再次循環工作。（填物態變化名稱，“及吸”“放熱”）使用電冰箱過程中你會發現很多現象。例如：打開電冰箱上面冷凍室的門，立即見到門口“冒出”一股“白氣”；冷凍室內的魚、肉等都變得硬梆梆的；冰格子里裝著一些冰塊，隔幾星期后冰塊變少。除此之外，冷凍室的內壁上還附著一層白色的霜。寫出以上的物態變化：
（1）“白氣”并不是氣，而是周圍的水蒸氣遇冷后而成的小水滴： 。
（2）魚、肉變得硬梆梆、水變成冰塊，這是物質由液態變為固態： 。
（3）冰塊在較低的溫度下變少，不會是熔化了，只能是變為水蒸氣跑掉了： 。
（4）霜是由水蒸氣直接變為固態形成的： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“冰的熔化特點”實驗中:
（1）如圖甲所示是小明根據實驗數據作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點是 ℃，其熔化過程的特點是 。在第6 min該物質處于
（選填“固態”“液態”或“固液共存狀態”）。
（2）另一個小組為了使物質更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認為該裝置存在的不足是：
（3）AB與CD線段傾斜程度不同的原因是：
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