【題目】“珍愛生命．注意安全”是人們在日常生活中必須具有的意識．關于安全用電，下列做法正確的是（ ）
A.為了清潔衛生，應經常用濕布擦拭正在工作的臺燈
B.為了不影響工作，更換燈泡或維修電路時可以不斷開電源
C.發現有人觸電時，應先切斷電源，再把人拉開
D.一個多孔插線板可以同時使用多個大功率用電器
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【題目】近年來，由于人類大量燃燒煤、石油等燃料，排放出大量的二氧化碳，使效應不斷加劇，導致全球氣候變暖，造成海平面上升、熱帶風暴頻發等一系列災害性天氣。試說出一個可以減少溫室氣體排放的實例。
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【題目】某旅游船在平靜的湖面上航行，小明坐在該旅游船的座位上，如果說他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）
A.湖水
B.湖岸邊的樹
C.該旅游船
D.遠處的山峰
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【題目】關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（ ）
A.開關應接在用電器和零線之間
B.用電器著火時，應迅速向用電器潑水
C.使用電冰箱時，外殼必須接地
D.為了方便，可抓著導線拉出插座上的插頭
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【題目】如圖甲所示，是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．
（1）試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數為 ℃，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）根據描繪的圖線，該物質在第5min時處于 態，該物質的熔點為 ℃，仔細觀察圖象發現，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．
（4）圖象中DE段是 過程．
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【題目】現代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】為了探究聲音產生和傳播的條件，有人建議利用以下幾個實驗現象．如圖所示．
A、使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．
B、借肋于儀器觀察不同樂器發出聲音的圖象不同．
C、放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小．
D、用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，聽聲音的變化．
（1）你認為，能說明聲音產生和傳播條件的兩個實驗現象是 ．（選填字母）
（2）其他現象雖然不能說明聲音和傳播產生的條件，但是分別說明了什么問題？
① （選填字母）說明 ．
② （選填字母）說明 ．
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