【題目】【2016·溫州卷】某臺(tái)燈銘牌上標(biāo)有“9W”字樣，“9W”表示該臺(tái)燈的（ ）
A．額定功率 B．實(shí)際功率
C．額定電流 D．實(shí)際電流
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_______移動(dòng)；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/span>_______移動(dòng)（選填“左”或“右”）。
（2）小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼，如圖乙所示。要使杠桿水平平衡，應(yīng)在A處掛________個(gè)鉤碼。
（3）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示。小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)水平平衡。然后記錄動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值。他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是：__________________________________________________。
（4）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示。若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華做了以下電學(xué)實(shí)驗(yàn)．
（1）他用“伏安法”測(cè)電阻：
①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1所示的實(shí)物電路連接完整．
②在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)______，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于____端（選填“A”或“B”）．
③閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)為1．5V，電流表的示數(shù)如圖2所示，其示數(shù)為______A，則R的阻值是____Ω．實(shí)驗(yàn)中需要多次測(cè)量求平均值的目的________________．
（2）他想設(shè)計(jì)一個(gè)電路探究電流產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系．提供的器材是：圖3所示的三個(gè)插有溫度計(jì)的相同玻璃瓶（瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量、溫度相同的煤油，三根電阻絲的電阻大小關(guān)系為：R甲＝R乙＞R丙），還有一個(gè)滑動(dòng)變阻器，一個(gè)單刀單擲開關(guān)，一個(gè)單刀雙擲開關(guān)（符號(hào)
），電源以及若干導(dǎo)線．
①本實(shí)驗(yàn)中通過觀察___________比較電流產(chǎn)生的熱量多少．
②請(qǐng)你選擇合適的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)不能拆裝且合理的實(shí)驗(yàn)電路，在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并標(biāo)出選擇的電阻．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·柳州卷】電爐絲通電一段時(shí)間后熱得發(fā)紅，而連接電爐絲的導(dǎo)線卻不怎么熱，這主要是因?yàn)椋?/span> ）
A．導(dǎo)線的絕緣皮隔熱
B．導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻
C．導(dǎo)線散熱比電爐絲快
D．通過導(dǎo)線的電流小于通過電爐絲的電流
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：
（1）物體A浸沒在水中所受浮力為________N；
（2）根據(jù)圖乙和圖________可知，浮力的大小與排開液體體積有關(guān)。
（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體________有關(guān)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）。
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 。
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)。
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí) 。
（5）在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對(duì)小車的支持力 （是/不是）一對(duì)平衡力，從二力平衡的條件來看，你作出這樣判的根據(jù)是 。
（6）下面列出了上述三次實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的一些物理量，其中三次實(shí)驗(yàn)中均保持不變的量有 個(gè)。
①速度的變化量 ②速度變化的快慢 ③克服阻力所做的功 ④動(dòng)能的變化量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動(dòng)，則下面的說法正確的是（ ）
A. 墻對(duì)壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對(duì)平衡力
B. 墻對(duì)壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對(duì)平衡力
C. 壁虎對(duì)墻的壓力和墻對(duì)壁虎摩擦力是一對(duì)相互作用力
D. 墻對(duì)壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對(duì)平衡力
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