【題目】下列物體屬于晶體的是( )
A. 鋼鐵 B. 玻璃 C. 蠟塊 D. 瀝青
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為使教室內的學生免受環境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的 （ ）
A．老師講話聲音大一些
B．每個學生都戴一個防噪聲的耳罩
C．教室內安裝噪聲監測裝置
D．在教室周圍植樹
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【題目】一個空瓶的質量時0.2kg，裝滿水后稱得總質量是0.5Kg．用瓶裝合金材質的固體顆粒若干，瓶和固體顆粒的總質量為0.9Kg．若在裝固體顆粒的瓶中再裝滿水總質量為1.0Kg．（水的密度是1.0×103kg/m3）求：
（1）瓶的容積；
（2）固體顆粒的質量；
（3）固體顆粒的密度．
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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm．
（1）調整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調整的目的是為了 ；
（2）把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時，需將光屏向 （選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰、倒立、 的實像； 就是利用這一成像規律工作的；
（3）完成實驗后，繼續模擬遠視鏡的缺陷，給透鏡戴上遠視眼鏡，調節光屏的位置，使燭焰在光屏上成一個清晰的像；取下遠視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應將光屏 （選填“遠離”或“靠近”）透鏡．
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【題目】為了測量某種液體的密度，小亮取適量樣品進行了如下實驗：
（1）將天平、量筒放在水平臺面上，調節天平平衡．將盛有適量液體的燒杯放在調節好的天平左盤內，測出燒杯及杯內液體的總質量為 g．
（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為 cm3
（3）再用天平測出燒杯和剩余液體的總質量，改變右盤中砝碼的個數和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內的液體的總質量為 g．
（4）根據上述實驗數據計算出此種液體的密度為kg/m3 ．
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【題目】2010年1月份，我國許多地方遭受嚴重雨雪冰凍災害。輸電線路被冰雪壓斷，電桿倒塌，部分地區大面積停電；道路結冰，交通中斷；有些地區水管爆裂，集中供水困難。請你根據這則材料提出兩個物理方面的問題，并作出簡答。
問題1：_________________________________________；
簡答：__________________________________________；
問題2：_________________________________________；
簡答：__________________________________________。
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【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：
a. 如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b. 如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c. 如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
⑴以上操作中錯誤的一次是________(填“a”“b”或“c”)．
⑵對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越________．
⑶糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做____________運動．
⑷為了得出科學的結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車到達底端水平面時_____________________________________________．
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【題目】在進行冰壺比賽時，冰壺離開手后仍能繼續向前滑行，是由于冰壺具有_____。運動員有時會在冰壺前用力“刷冰”，目的是_____（填“增大”或“減小”）冰壺與冰面之間的摩擦，與前方的冰壺撞擊后，會將前方的冰壺擊走，說明力可以改變物體的_____。
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