【題目】如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關要使電燈發光，則（ ）
A．a、b都是電流表 B．a、b都是電壓表
C．a是電流表，b是電壓表 D．a是電壓表，b是電流表
每課必練系列答案
巧學巧練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中不能說明分子在不停地做無規則運動的是（ ）
A．掃地時塵埃在空中飛舞
B．八月桂花飄香
C．酒精瓶打開可以聞到酒精氣味
D．堆煤的墻角時間久了會變黑
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【題目】沿海地區同沙漠地區相比，冬暖夏涼，晝夜溫差小．這是因為（ ）
A．水的密度比沙石的密度小
B．水的比熱容大于沙石的比熱容
C．水的熱量大于沙石的熱量
D．水的傳熱本領比沙石的傳熱本領差
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【題目】按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A.B.C處，測出它們的電流，填入下表：
（1）通過對上面數據的分析,可以得出是: ；
（2）測量三次的目的是： ，在實驗中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；
（3）結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見： 。
（4）若兩只燈泡的規格相同，則通過的電流______(選填“相等”或“不相等)
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【題目】如圖中的凍豆腐以其孔隙多，彈性好，營養豐富，味道鮮美而深受喜愛．人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分．制作凍豆腐的過程經歷了 的物態變化．與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將 （填“增大”、“減小”或“不變”）．
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【題目】在探究使用動滑輪的特點時，需要改變鉤碼的個數進行多次實驗，這主要是為了（ ）
A．多次測量取平均值減小誤差
B．起到控制變量的作用
C．獲取多組實驗數據歸納出物理規律
D．使每組數據更準確
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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
⑴當小卡片平衡時，小華將小卡片旋轉一個角度，松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
⑵在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是 ．
A．能減小摩擦力對實驗結論的影響
B．小書片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉
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