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畫出圖中杠桿的動力臂和阻力臂

試題分析：杠桿與墻壁的連接處是杠桿的支點，力F是動力，重物對桿豎直向下的拉力為阻力，
從轉軸向力的作用線作垂線段，垂線段就是力臂，如圖示．

點評：作力臂是初中物理一個重要的教學內容，學生應注意總結作力臂的步驟，總結作圖的方法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，輕質杠桿OA的中點懸掛一重G＝100N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F＝　　　N.保持F的方向不變，在將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將　　　　（選填“變大”、“不變”或“變小”）.如果物體上升2m，在不計摩擦的情況下，拉力做的功__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）200J.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在做“探究杠桿平衡”的實驗中，所用的器材有規格相同的鉤碼6只，彈簧測力計一只，杠桿及支架，細線，杠桿上每小格距離相等．

（1）小明將杠桿掛在支架上，發現杠桿左端下傾，若他調節杠桿右端的平衡螺母，應將該平衡螺母向　  　端調節，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，小明在已調好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼，要使杠桿平衡，除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外，也可以在右端第　   　只鉤碼來完成．（按“×格掛×”填寫）
（3）若杠桿右端不掛鉤碼，改用彈簧測力計在左端第3格處拉杠桿使其平衡．則最小拉力的方向為　   　．
（4）如圖乙，將彈簧測力計掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡，當拉杠桿的力由向左下方逐漸變為向右下方拉的過程中，拉力的變化情況是以下選項中的　　．（填選項符號）