【題目】“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法。小華同學(xué)嘗試估測了與自己身體相關(guān)的一些物理量，請你填寫合適的單位，將其補充完整：身高約為1.7m，質(zhì)量約為50_____，身體的平均密度約為1.0×103_____。
開心蛙口算題卡系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明選用了茶色薄玻璃板、兩支相同的蠟燭A、B和白紙等，組成如圖甲所示的裝置“探究平面鏡成像的特點”，實驗中：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_______ ；
（2）從實驗效果出發(fā)，應(yīng)將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是________；
（3）實驗過程中，小明困惑于無論怎樣移動蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合？原因可能是_______；
（4）將A蠟燭從距玻璃板5.8cm的某處，以5cm/s的速度勻速直線遠離玻璃板，2s后A蠟燭與它的像A＇相距_______cm；
（5）如圖乙是他們經(jīng)過實驗后在紙上留下的實驗記錄，他們根據(jù)這個記錄得出結(jié)論：物和像到鏡面的距離相等。你認為這樣做合理嗎？為什么？_______ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】生產(chǎn)和生活中經(jīng)常要用到板彈簧，例如載重汽車減震器就是板彈簧組，如圖甲所示。小明學(xué)知識定義了一個物理量k，來衡量板彈簧的形變程度。根據(jù)以上信息，回答下列問題：利用圖乙中的器材想證明：“板彈簧形變程度與受到的拉力大小有關(guān)”。小軍認為板彈簧的形變程度無法直接描述，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識定義了一個物理量k，來衡量板彈簧的形變程度。根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）在圖乙的實驗中應(yīng)該控制的變量除板彈簧的材質(zhì)、厚度、寬度和溫度，還應(yīng)該控制的變量是 ______。
（2）在圖乙實驗中，用來衡量板彈簧形變程度的物理量k是用 _______表示的。（選填選項前的字母，正確答案不唯一）
A．板彈簧左右端點的距離 B．板彈簧的長度
C．板彈簧長度的變化量 D．板彈簧右端點偏離初始位置的豎直距離
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示．由圖可知，t=1s時，物體受到的摩擦力為N，物體處于狀態(tài)（填“運動”或“靜止”）；當(dāng)t=3s時，物體受到的摩擦力為N，此時物體的運動狀態(tài)（選填“不變”或“改變”）． 
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【題目】在標準大氣壓下，液態(tài)氮的沸點為-196℃。將液態(tài)氮倒在制作冰激凌的常溫原料上，液態(tài)氮會迅速________(填物態(tài)變化名稱)，_______(選填“吸收”或“放出”)冰激凌原料上的熱量，從而制成“液氮冰激凌”。
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【題目】下列說法正確的是( )
A.自然界中只存在正、負兩種電荷B.與毛皮摩擦后的橡膠棒帶正電
C.摩擦起電的實質(zhì)是通過做功創(chuàng)造出新的電荷D.避雷針通過隔絕周圍的電荷運動起到“避雷”作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀以下材料，回答相關(guān)問題．
致冷設(shè)備的工作原理
液體汽化時有致冷作用，致冷設(shè)備就是根據(jù)這種作用制成的．
①常用的致冷設(shè)備主要由壓氣機、冷凝器和蒸發(fā)器三部分組成．②其中的工作物質(zhì)是容易由氣態(tài)變成液態(tài)和由液態(tài)變成氣態(tài)的物質(zhì)，常用的有氨及氟氯烷等．③壓氣機產(chǎn)生大約
標準大氣壓的壓強，把氣態(tài)氨壓入冷凝器的管里，這時氨變成了液體．④氨在液化時放出的熱量被流動的冷水吸收并帶走．⑤冷凝器的管里的液態(tài)氨通過節(jié)流閥緩慢地進入蒸發(fā)器的管里．⑥由于壓氣機不斷地從蒸發(fā)器的管里吸走氣體，這個管里的壓強就比較低，于是液態(tài)氨在蒸發(fā)器的管里迅速汽化．⑦在汽化中從管外的食鹽水里吸取熱量，使食鹽水的溫度降低．⑧生成的氨氣又被壓氣機抽走，壓入冷凝器，這樣氨可以循環(huán)使用．⑨溫度降低后的食鹽水可作為致冷劑用來制冰，冷卻食品或降低夏季房間里的氣溫．⑩在用于降低房間里的氣溫時，通常不用食鹽水而是直接使空氣從蒸發(fā)器管子的周圍流過而得到冷卻，再把冷卻后的空氣送到房間里去．
（
）致冷設(shè)備主要由__________、__________和__________三部分組成．
（
）句②中，“工作物質(zhì)”的特性是____________________．
（
）本裝置是用__________的方法使氨液化的．
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【題目】小明同學(xué)想：物體從斜面的同一高度釋放后滾動的快慢一樣嗎？他猜想：物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)．小明選擇下列物品進行實驗：一把米尺、一塊塑料板、一個小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子如圖所示．實驗步驟如下：
①用塑料板搭成一個傾斜角度較小的斜面．
②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握住它．
③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上．
④移走米尺；同時釋放三個物體并觀察它們滾動的快慢．
請回答下列問題：
（
）選取小球時應(yīng)該注意的問題是____________________．
（
）下面關(guān)于移走米尺的兩種方案，你認為較為合理的是__________（選填“
”或“
”）．
A．沿箭頭
方向，快速將米尺移走 B．沿箭頭
方向，快速將米尺移動
（
）在步驟④中，如何判定物體滾動的快慢與物體的形狀是否有關(guān)？______________________________
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【題目】熱現(xiàn)象在生活中隨處可見，下列說法中正確的是（ ）
A.98℃的水也可沸騰——沸點隨氣壓的升高而降低
B.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象，需要放熱
C.人體正常體溫約為39.5℃
D.冬天的早上，有時地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象，需要放熱
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