【題目】在進行英語聽力測試時，各考場的有線揚聲器是同時開播，也是同時停播的．它們的連接方式是 聯，原因是它們 （選填“能”或“不能”）獨立工作．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理學習興趣小組學習了燃料的熱值后，設計實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小．實驗裝置如圖所示，實驗記錄如下所示．
燃料 | 加熱前水溫℃ | 燃料燃盡時水溫℃ | 燃料的熱值J/Kg |
酒精 | 15 | 35 | 2.4×106 |
碎紙片 | 15 | 25 | ？ |
（1）為保證實驗結論的可靠以及方便比較，小王同學在實驗中應保持酒精和碎紙片的質量， 以及兩個燒杯都應相同．
（2）根據表中數據，計算出碎紙片的熱值是 ．（注意帶單位）
（3）通過實驗計算得到的燃料熱值與實際相比是偏 （選填“偏大”或“偏小”），出現這樣情況的主要原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。實驗中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。
（1）實驗中，應該用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做 運動，根據同學們學過的 知識，就可以知道滑動摩擦力的大小。
（2）分析甲乙兩次實驗數據可以得出，滑動摩擦力與 有關。
（3）順利完成甲乙兩次實驗后，在進行圖丙所示的實驗時，由于所用的彈簧測力計量程較小，某同學發現測力計示數達到最大時仍沒拉動木塊，為了用現有的器材順利完成實驗，應采取的措施是：
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中：
（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應先調節 （A/B）的高度，調節它的高度是為了 ．
（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 ，得出結論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是 ．
（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優點是 ．（答出一個即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車站并排停放著兩輛大客車，甲車突然相對地面向后行駛，乙車仍相對地面靜止，這時乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛．則該乘客選擇的參照物可能是（ ）
A.乙車
B.甲車
C.房屋
D.樹木
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