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【題目】（來源）蘇科版九年級下冊物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試

有一種“背負式”割草機（如圖），它是由四沖程汽油機帶動鋸齒刀片轉(zhuǎn)動割草的，對汽油機和割草清凈的分析，下列說法不正確的是（　　）

A. 汽油機所用燃料是不可再生的二次能源

B. 四沖程汽油機的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 割草時能聞到青草味說明分子在做永不停息的無規(guī)則運動

D. 割草時草屑飛舞是因為受到慣性的作用

【答案】D

【解析】A、汽油是由石油加工而成的，是二次能源，故A正確；

B、四沖程汽油機在做功沖程中，將高溫高壓燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能，故B正確；

C、割草時能聞到青草味，是草味分子的擴散到空氣中，說明分子在做永不停息的無規(guī)則運動，故C正確；

D、割草時草屑飛舞，草由靜止變?yōu)檫\動，說明力改變了物體的運動狀態(tài)，故D不正確．

故選D．

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小電燈電功率的實驗中”小燈泡額定電壓為2.5V、電壓恒定為4V的電源以及其它相關(guān)器材按圖甲連接電路，進行實驗。

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)該將滑動變阻器滑片移至________（A/B）端，再移動滑片，先注意觀察________（電壓表/電流表），當其示數(shù)為________時，可以判斷此時小燈泡正常發(fā)光。

（2）在實驗過程中，小明將滑動變阻器的滑片從A端開始移動，直到燈泡正常發(fā)光，在此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫出曲線a，如圖乙所示。由圖可知該小燈泡的額定電功率為________W，利用該電路________（能/不能）測出燈泡的電阻，此電路的數(shù)據(jù)________（能/不能）研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系。

（3）當燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器的電阻為________V，此時滑動變阻器的電功率為________W。

（4）小明在圖乙中還畫出了本實驗中滑動變阻器的電流隨電壓變化的曲線b，老師據(jù)圖指出該曲線中明顯可以看出有一處是錯誤的，所以此圖不正確，你認為這一處的錯誤是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(4分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示。

（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是_________________________________________________；

（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在使用家里的電餅鐺時發(fā)現(xiàn)：底座和上蓋可以同時加熱，底座也可以單獨加熱．閱讀說明書時看到：如圖所示，電阻R1和R2是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，上蓋電阻絲R1標有“220V 、275W”，底座電阻絲R2標有“220V 550W”．

求：

（1）底座電阻絲R2單獨正常工作時，電流表的示數(shù)大小；

（2）這個電餅鐺底座和上蓋同時正常工作20min，消耗電能多少千瓦時

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是學校氣象小組觀測的百葉箱，箱內(nèi)的主要測量儀器有：兩支濕度計（絕對濕度計和相對濕度計）和兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）．

（1）百葉箱的表面涂成白色，是因為白色______（選填“反射”或“吸收”）熱輻射的本領(lǐng)強，從而減小太陽光中的______（選填“紅外線”或“紫外線”）對箱內(nèi)溫度的影響．

（2）測量最高氣溫的溫度計的結(jié)構(gòu)應(yīng)與______（選填“體溫計”或“實驗室溫度計”）的結(jié)構(gòu)相似．絕對濕度計測量的“絕對濕度”是指單位體積的空氣中含有水蒸氣的質(zhì)量．可見“絕對濕度”的單位與______（選填“質(zhì)量”、“體積”或“密度”）的單位相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學用如圖1的裝置“探究凸透鏡成像特點”，其中凸透鏡的焦距為15cm。他們進行實驗的同時在坐標紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖2（用帶箭頭的線段表示物或像，A’、B’分別表示蠟燭在A、B處像的位置）。

（1）從圖2中可以看出，蠟燭在A、B位置時光屏上得到的都是倒立、________的實像。生活中利用這個成像特點制成了___________________（寫出一個即可）。

（2）和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當蠟燭在距透鏡15-30cm之間時，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處。但是，當他們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_____________．

（3）為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法。

做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清淅的像。這表明像距變________了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強，此透鏡焦距________15cm（選填“大于”“小于”或“等于”）。

做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像。由此實驗聯(lián)系實際，遠視眼的晶狀體焦距較_________（選填“大”或“小”），將近處物體的像成在視網(wǎng)膜________方（選填“前”或“后”），故需配戴________透鏡矯正。