【題目】如圖所示的小車實驗，表面越粗糙，小車受到的摩擦阻力____，它的速度減小得___；表面越光滑，摩擦阻力__，它的速度減小得______，當小車受到的摩擦阻力為零時，它將做 _______運動。如圖所示，彈簧秤的最小刻度值是____N，量程是______N，彈簧秤示數(shù)是______N。
導(dǎo)學(xué)全程練創(chuàng)優(yōu)訓(xùn)練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，小明坐著這輛汽車勻速行駛
，用時
，消耗汽油
，其發(fā)動機的功率為
．請運用所學(xué)的知識解答下列問題．（汽油的熱值為
）
汽車“發(fā)動機”通常都是以汽油或柴油為燃料的，汽油、柴油都屬于________（可再生/不可再生）能源；汽車“發(fā)動機”一般需要用水來作冷卻劑，這是利用了水的________的屬性；
汽車在高度行駛過程中發(fā)生碰撞，車身停止運動，而乘員由于具有________會繼續(xù)向前運動，此時彈性很強的安全帶被拉伸而獲得________能；安全帶做得寬大的目的是________；
汽車在高度行駛過程中一旦發(fā)生碰撞，車身停止，而乘員則會繼續(xù)向前與車身撞擊，甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車外．在發(fā)生交通事故時，安全帶能對人體起到緩沖的作用，防止出現(xiàn)二次傷害．在發(fā)生嚴重撞擊時，方向盤等處的車載氣囊會自動充氣彈出，在人體接觸到安全氣囊時，安全氣囊通過氣囊表面的氣孔開始排氣，從而起到緩沖作用，減輕身體所受沖擊力，大大減小傷害．
對于短文中提到的“緩沖”，文靜同學(xué)提出了自己的猜想：安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時間，從而大大減小撞擊力．物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計了如下實驗方案：在兩個相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的高度先后落下同一只雞蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂．實驗中通過比較________來比較撞擊時間的長短，根據(jù)實驗可以驗證文靜同學(xué)的猜想是________（正確/錯誤）的；請列舉上述“緩沖”物理知識在生活中應(yīng)用的一個實例：________．
汽車勻速行駛的速度為多少
_____________？
汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大_____________？
汽車發(fā)動機的效率是多少_________________？
觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時，對地面壓力哪一個大？為什么 ________？
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【題目】如圖所示，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示．在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示．由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
A. 力可以使小鐵球發(fā)生形變
B. 力可以改變小鐵球的運動方向
C. 磁鐵沒有接觸小鐵球，因而對小鐵球沒有作用力
D. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力
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【題目】“中國山西，晉善晉美”.為了倡導(dǎo)綠色出行，省城太原投放了大量的公共自行車.小明在水平路面上騎車時，自行車質(zhì)量為10 kg,小明質(zhì)量為60 kg，每個輪胎與地面接觸面積約為100 cm2（g取10 N/kg）.
（1）小明所受重力；
（2）騎行時，自行車對地面的壓強是多少？
（3）在自行車的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識，請寫出其中一點.示例：自行車的車座做得寬大，是為了增大受力面積，減小壓強.
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【題目】為了比較水和沙子吸熱升溫的快慢，小明做了如圖所示的實驗：將相等質(zhì)量的水和沙子先后裝入相同的易拉罐中，放在石棉網(wǎng)上用同一個酒精燈對它們加熱，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：
（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示水和沙子___________________。
（2）在實驗中，應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和沙子，其目的是________________________。小明選用易拉罐而不用玻璃燒杯，其好處有________________________（說出一點即可）。
（3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子吸收的熱量�？梢酝葡耄绻o質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時間，則_____________（選填“沙子”或“水”）升高的溫度會更高些。
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【題目】如下圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答：
（1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的_______有關(guān)；
（2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的___________有關(guān)；
（3）比較③④⑤三幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？_________。
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【題目】如圖所示，一個底面積為3×10﹣2m2的L形容器重為4N，放在面積為1m2的水平桌面中央，內(nèi)盛有2kg的水，水面距底面10cm，a點距底面6cm，求：
（1）圖中水對a點的壓強；
（2）水對容器底部的壓力；
（3）容器對水平桌面的壓強。
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【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個問題，小明設(shè)計了這樣的實驗:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來探究，如圖所示的是小明設(shè)計實驗的幾個主要步驟（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）:
（1）實驗中，是通過改變________來改變力的大小的；
（2）通過比較（a）和（b）兩圖，可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的_______有關(guān)，這樣的實驗方法稱為________.
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【題目】A、B是兩個質(zhì)量完全相同的實心長方體，輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，則下列說法正確的是
A．兩物體的密度大小關(guān)系是：ρA>ρB
B．兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：F浮A<F浮B
C．兩物體排開水的體積大小關(guān)系是：V排A=V排B
D．兩物體下表面受到水的壓強大小關(guān)系是：pA>pB
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