【題目】電視機控器可以發出不同的 ，來實現電視機的遙控；適當的____________照射有助于人體合成維生素D。（選填“紅外線”“紫外線”）
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【題目】小倩在實驗室看到這樣一件實驗器材，如圖所示，將有機玻璃做成矩形框架，上面鑲嵌了兩組磁鐵，上邊一組南極向下，下邊一組北極向上。將金屬棒靜止放置在金屬導軌上，金屬導軌一端通過導線分別與電池正負極連接。閉合開關，電池、金屬導軌和金屬棒形成回路有電流流過，則下列說法中正確的是
A. 金屬棒仍然靜止在金屬導軌上
B. 如果改變電流方向，金屬棒仍向原來方向運動
C. 如果將漆皮完好的漆包線繞成矩形線圈，漆包線在線圈的兩端各伸出一小段距離作為轉軸放到金屬導軌上，閉合開關后線圈一定會連續轉動起來
D. 這個實驗說明磁場對電流有力的作用
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【題目】唐代詩人李白曾寫過這樣的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹娋渲小帮w流直下”的水在下落過程中若沒有熱量損失，則落下的水溫度會________ ，內能會________ ，原因是________ 。
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【題目】以下各圖是我們在課堂上完成的一些實驗．
（1）鋼鋸條以如圖甲所示方式緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端，鋸條由于_____而發出聲音．改變鋸條伸出桌面的長度，用相同的力再次撥動，發出聲音的_____會改變（ 響度/音調）．
（2）如圖乙所示，用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，金屬盤底部出現水滴，這是水蒸氣發生_____而形成的造成的（填物態變化名稱）；隨著實驗的進行金屬盤的溫度_____(升高/降低/不變) ．
（3）如圖丙對碘錘緩慢加熱，會看到碘錘內充滿_____色的氣體，停止加熱，會看到錘內壁和頂部出現黑色色的顆粒．書本上沒有用酒精燈直接給碘錘加熱，而是采用水浴法對碘錘加熱的，是因為碘的熔點比水的沸點____ （高/低）．
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【題目】將規格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵，分別接入220V的電路中，通電時間相同，電流通過它們產生的熱量最多的是
A. 電風扇 B. 電視機 C. 電烙鐵 D. 一樣多
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【題目】如圖用一段細鐵絲做一個支架，作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動．用餐巾紙摩擦吸管使其帶電．
（1）把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發現吸管向物體靠近，由此現象我們并不能判斷該物體已經帶電，原因是 ．
（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，吸管被推開，說明吸管帶 ，吸管被推開的原因是 ．
（3）吸管和餐巾紙摩擦起電時， 中原子核束縛電子的本領弱一些．
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【題目】將塑料包裝袋撕成細絲后，上端打結，然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下，希望做成如圖的各種情形，其中無法完成的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】在“探究浮力的大小跟什么因素有關”時，某小組的同學們提出如下猜想：
猜想1：可能跟物體浸入液體中的體積有關；
猜想2：可能跟物體浸入液體中的深度有關；
猜想3：可能跟液體的密度有關。
為了驗證以上猜想，該小組同學做了如下圖所示的實驗，在彈簧測力計下端掛一物體依次把它緩緩地浸入水中不同的位置，然后又把它浸沒到鹽水中。請回答下列問題：
（1）物體從①→②→③的過程中，彈簧測力計的示數在_________，鐵塊受到的浮力在________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
（2）物體從③→④的過程，是為了驗證猜想_______(選填序號)，實驗現象表明該猜想是_________的(填“正確"或“不正確”)。
（3）物體從④→⑤過程中，應保持_______________________相同，得出猜想________是正確的，這種研究問題的方法叫________________。
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【題目】小明同學學習了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱容已知．(注：燃料完全燃燒放熱用Q放＝mq計算，某燃料的熱值用q表示；其質量用 m表示)．自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系．他組裝了如圖所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：
甲
乙
(1)為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應控制：煤 油和菜籽油的______相同．
(2)分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__________．
(3)小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是________．利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值________(填“偏大”或 “偏小”)．
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