【題目】同學(xué)們利用如圖甲所示電路探究電學(xué)問題．
（1）他們把塑料尺和細(xì)銅線分別接入AB間，會(huì)觀察到接入塑料尺時(shí)電流表 ， 說(shuō)明塑料尺是 ．
（2）他們?cè)贏B間分別接入如圖乙所示的電阻絲，是要探究電阻跟是否有關(guān)．
（3）他們還打算在AB間接入阻值不同的定值電阻，進(jìn)而“探究電流跟電阻的定量關(guān)系”．請(qǐng)對(duì)他們的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估．
【答案】
（1）無(wú)示數(shù)；絕緣體
（2）長(zhǎng)度
（3）
他們的設(shè)計(jì)無(wú)法探究出電流跟電阻的定量關(guān)系．因?yàn)殡娏鞲妷汉碗娮瓒加嘘P(guān)，探究電流跟電阻的定量關(guān)系時(shí)，需控制AB間電壓一定，而接入阻值不同的定值電阻時(shí)，AB間的電壓是變化的
【解析】解：（1）塑料尺不容易導(dǎo)電，是絕緣體，所以將塑料尺接入電路后，電流表無(wú)示數(shù)，而接入銅線時(shí)，電流表有示數(shù)；（2）如果的實(shí)驗(yàn)中，兩條電阻絲的材料和橫截面積相同，只是長(zhǎng)度不同，因此，可以探究電阻跟長(zhǎng)度是否有關(guān)；（3）要想探究電流跟電阻的定量關(guān)系，需控制AB間電壓一定，而接入阻值不同的定值電阻時(shí)，AB間的電壓是變化的．所以無(wú)法完成此探究．所以答案是：（1）無(wú)示數(shù)； 絕緣體；（2）長(zhǎng)度；（3）他們的設(shè)計(jì)無(wú)法探究出電流跟電阻的定量關(guān)系．因?yàn)殡娏鞲妷汉碗娮瓒加嘘P(guān)，探究電流跟電阻的定量關(guān)系時(shí)，需控制AB間電壓一定，而接入阻值不同的定值電阻時(shí)，AB間的電壓是變化的．
【考點(diǎn)精析】掌握影響電阻大小的因素是解答本題的根本，需要知道決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的：材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無(wú)關(guān)）．
新編小學(xué)單元自測(cè)題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，電源電壓為6V保持不變，燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為10Ω，燈泡的電流跟其兩端電壓關(guān)系如圖乙所示．求： 
（1）燈泡L正常發(fā)光時(shí)電阻是多少Ω；
（2）當(dāng)S1、S2閉合，滑片P位于變阻器的最左端，這時(shí)電流表的示數(shù)為多少A；
（3）當(dāng)S1閉合S2斷開，當(dāng)電流表示數(shù)為0.8A時(shí)，變阻器在10min內(nèi)消耗的電能是多少J；
（4）當(dāng)S1閉合S2斷開，電路中的最小電功率是多少W．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表A的示數(shù)將 ， 電壓表V的示數(shù)將 ． （選填“變大”“變小”“不變”） 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的電路，對(duì)此電路提出以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） 
A.采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)要在M、N間接入定值電阻
B.在M、N間接入小燈泡，可以探究小燈泡的電阻與溫度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過改變燈絲的亮度改變燈絲的溫度
C.在M、N間接入不同規(guī)格的小燈泡，可以探究電功率跟電壓的關(guān)系
D.在M、N間接入定值電阻，可測(cè)出其電功率，且可調(diào)節(jié)滑片后，求功率平均值減小誤差
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為發(fā)展“低碳”經(jīng)濟(jì)，很多地區(qū)采用風(fēng)力發(fā)電．風(fēng)能屬于能源（選填“可再生”或“不可再生”）；若風(fēng)力發(fā)電機(jī)一天發(fā)電7.2×109J，這相當(dāng)于完全燃燒kg的煤放出的熱量．（煤的熱值為3×107J/kg）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變．開關(guān)S閉合，燈L正常發(fā)光，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ） 
A.電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮
B.電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗
C.電流表的示數(shù)變大，燈L變暗
D.電流表的示數(shù)變小，燈L變亮
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng)，水杯受到的重力與_______是一對(duì)平衡力（選填序號(hào)A/B：A.手對(duì)杯子的握力；B.手對(duì)杯子的摩擦力） 。如果將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。如果將水杯總重增加到2N，手握住水杯，仍然保持靜止不動(dòng)，那么手與水杯之間摩擦力的大小是________N。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖一個(gè)圓臺(tái)形鐵錠正放時(shí)對(duì)地面的壓力壓強(qiáng)分別是F、P；倒放時(shí)對(duì)地面的壓力壓強(qiáng)分別是F′、P′，則下列關(guān)系正確的一組是（ ）
A. F=F′，P=P′ B. F=F′，P＜P′
C. F＞F′，P=P′ D. F＜F′，P＞P′
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一塊重為G的平板以一定的沖角a（平板與水平方向的夾角）在空氣中水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，平板會(huì)受到一個(gè)豎直向上的升力FL ．
（1）若平板的高度保持不變，那么，需滿足FL ________ G（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）理論表明，升力大小與空氣密度p、平板面積S、平板 運(yùn)動(dòng)速度v有關(guān)，用公式表示為FL=
CpSv2（C叫升力系數(shù)，是一個(gè)沒有單位的數(shù)值，其值與沖角有關(guān)）．則由公式可知，若C、p、S均保持不變，那么，速度增加20%，升力將增加 ________%；
（3）飛機(jī)飛行時(shí)同樣會(huì)受到升力的作用．某次對(duì)飛機(jī)的實(shí)驗(yàn)研究獲得了如下數(shù)據(jù)（飛機(jī)的沖角其實(shí)是指機(jī)翼的沖角）：
試用文字描述升力系數(shù)與沖角的大小關(guān)系為： ________�。�
（4）在飛機(jī)起飛后的開始一段時(shí)間里，飛機(jī)將不斷爬升以達(dá)到規(guī)定的高度．在這個(gè)過程中，飛機(jī)升力的不斷增大主要是通過以下兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)：① ________��；② ________�。�
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