【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．聲音在真空中的傳播速度是340m/s
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的
C．醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量
D．今年濱州市學(xué)考英語考試由上午調(diào)整到下午，目的是減少喜宴鞭炮聲對聽力測試的影響
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．
（1）為了驗證其猜想是否正確，他設(shè)計了如圖所示的實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）：將同一個彈簧壓縮（選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球?qū)⑴龅酵晃恢玫南嗤緣K上，分析比較木塊被小球推動的距離，從而比較彈性勢能的大小． 
（2）若水平面光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．
（3）小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以，彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消失了．你認(rèn)為小明的觀點是的（選填“正確”或“錯誤”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲，利用平行光粗測凸透鏡焦距為 ______ cm
（2）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個 ______ （填“倒立”或“正立”）、 ______ （填“放大”或“等大”或“縮小”）的實像； ______ （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（3）如果將蠟燭在乙圖上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”） 透鏡的方向移動．若凸透鏡被擋一半，則像形狀 ______ （選填“變大”或“變小”或“不變”）．
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【題目】如圖所示，在探究“光的反射定律”實驗中，小紅同學(xué)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊可折轉(zhuǎn)紙板放置在平面鏡上。
（1）可折轉(zhuǎn)光屏可以非常方便地繞軸線ON向前或向后折轉(zhuǎn)。這個實驗中，小紅選用可折轉(zhuǎn)光屏的目的是為了探究反射光線是否在________________所決定的平面內(nèi)。
（2）實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗探究，你應(yīng)該采取的做法是___________。
（3）通過實驗，小紅測得的數(shù)據(jù)如下表：
①小紅在實驗中多次測量的目的是_____________________________。
②分析數(shù)據(jù)小紅認(rèn)為在誤差范圍內(nèi)反射角等于入射角。進(jìn)行交流時小強認(rèn)為雖然讀數(shù)會有誤差，但小紅的實驗結(jié)果并不能單純用誤差來解釋。因為由讀數(shù)誤差造成的結(jié)果會有的偏大有的偏小，你認(rèn)為得到反射角總小于入射角的原因可能是____________。
（4）若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，因為在反射現(xiàn)象中，__________。
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【題目】小麗同學(xué)積極響應(yīng)“共享單車，綠色出行”的倡議，她在騎行中觀察到自行車的許多部件運用了所學(xué)的物理知識．下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．輪胎刻有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦
B．車閘屬于費力杠桿，是為了省距離
C．車座制成弧面，是為了增大與人體的接觸面積，增大壓強
D．軸承中裝有滾珠是為了增大摩擦
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，S閉合后下列各種情況正確的是
A. 如果甲、乙、丙是電壓表，當(dāng)S1閉合后U丙=U甲 =U乙
B. 如果甲是電壓表，乙、丙電流表，S1斷開形成串聯(lián)電路
C. 電路中甲表和乙表可以同時是電流表
D. 如果電路是并聯(lián)電路，則乙表的示數(shù)大于丙表的示數(shù)
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【題目】下列說法正確的是( )
A. B超檢查身體是利用聲傳遞能量
B. 電視遙控器是利用超聲波來控制電視機的
C. 使用隔音板是在傳播過程中減弱噪聲
D. 微波爐是利用次聲波加熱食物的
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【題目】重104N的車廂，在103N水平拉力作用下做勻速直線運動，那么車廂受到的阻力_________103N；若將拉力增大，則車廂將加速運動，此時車廂受到的阻力_________103N；若拉力減小，則車廂將減速運動，此時車廂受到的阻力_________103N。（以上三空均填‘大于’、‘等于’或‘小于’）
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