【題目】如圖甲所示，焦急的小主人怎么努力也夠不著門把手，還好他有無敵搭檔——喵星人，如圖乙所示，喵星人動作熟練的一躍，就跳上了門把手，爪子一掰，輕松的就打開了門，看樣子沒少跟小主人干壞事。下列有關說法正確的是（ ）
A.小貓用力蹬地，就能向上跳起，這說明力的作用是相互的
B.因為小貓向上跳起，所以小貓蹬地的力小于地面給小貓的支持力
C.若以從地面上躍起的小貓為參照物，門旁邊地上的瓶子是運動的
D.小貓把門打開，說明力改變了物體的運動狀態
A加金題 系列答案
全優測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】右表是× ×牌電水壺的銘牌。某次使用過程中，該電水壺把1.5kg的水從25℃加熱到100℃，消耗的電能為
。求這次使用過程中：
（1）水吸收的熱量；
（2）該電水壺的效率η；
（3）若此次加熱時間為350s，通過計算說明此過程電水壺是否正常工作。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小虎用如圖所示裝置探究滑輪組的機械效率，彈簧測力計的量程是
，實驗數據記錄如下：
實驗次數 | 物重（ | 物體上升高度（m） | 拉力（ | 繩自由端移動距離（m） | 機械效率（%） |
1 | 2 | 0.10 | 1.0 | 0.30 | 66.7 |
2 | 2 | 0.20 | 1.0 | 0.60 | 66.7 |
3 | 3 | 0.10 | 1.4 | 0.30 | 71.4 |
4 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.30 |
(1)第4次實驗測得滑輪組的機械效率為________。小虎_______（填“能”或“不能”）用如圖裝置和器材測提升
重物時的機械效率。
(2)分析表格中的實驗數據，可以得出如下結論：同一滑輪組的機械效率與物體上升的高度______（填“有關”或“無關”）。
(3)在測量拉力時，如果使測力計加速直線運動，測得的機械效率與正確操作相比會______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
(4)小明用該裝置勻速提升重
的鉤碼，測得機械效率為90%，與小虎的數據有較大差別，可能是小明在實驗操作中__________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖探究光的反射定律實驗中，先將平面鏡A放在水平桌面上，再將硬紙板B垂直放置在平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向O點。
(1)為了顯示光路，紙板的表面應粗糙些，目的是使光在紙板上發生__________反射；
(2)多次改變入射光的方向，測得了幾組數據如右表所示，由此可得出，反射角等于__________；
序號 | 入射角 | 反射角 |
1 |
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|
2 |
|
|
3 |
|
|
(3)沿ON向前或向后折硬紙板B，這是為了探究反射光線、法線、入射光線是否__________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，電源電壓不變，
為阻值
的定值電阻，滑動變阻器
的滑片從最右端滑動到最左端時測出電壓值和電流值，得出滑動變阻器的功率
和電流
的關系圖像如圖乙所示，根據圖像信息，求：
(1)滑動變阻器的最大阻值和電路的電源電壓；
(2)的最大電功率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個體重為600N，雙腳與地而接觸面積為0.05m2的工人，用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體勻速提升了0.5m，用時5s。拉動過程中工人對繩子的拉力為500N，不計繩重與摩擦，則（ ）
A.不管提起多重的物體，該論組的機械效率總是80%
B.在勻速提升物體的過程中，拉力做功的功率為50W
C.在勻速提升物體的過程中，工人對地面的壓強為2.2×105Pa
D.使用該滑輪組，這個工人最多能提起1000N的物體
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮同學在“測量小燈泡正常工作時的電阻”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡標有“2.5V”的字樣。
(1)如圖甲所示是小明連接的電路，在連接電路的過程中開關應處于_____狀態；
(2)實驗中小明閉合開關后，發現小燈泡不發光，電流、電壓表均無示數，則電路故障可能是_____；
(3)排除故障后，小明繼續進行實驗，移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表的示數，使電壓表的示數為_____V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電阻為_____Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“探究電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關”的實驗如圖所示，兩透明容器中密封著等質量的空氣，通電一定時間后，比較兩個U形管中液面高度差的變化。
（1）圖甲是探究電流通過導體產生的熱量與導體的________的關系。
（2）圖乙是探究電流通過導體產生的熱量與通過導體的________的關系。
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