Question

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，讓鐵球從同一斜面上某處又靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）該實(shí)驗(yàn)的主體是________（小球/紙盒），實(shí)驗(yàn)探究的是________

A．碰前瞬間小球的動(dòng)能 B．碰后瞬間小球的動(dòng)能

C．碰前瞬間紙盒動(dòng)能 D．碰后

（2）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用________兩圖：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證________相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是________；

（3）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體質(zhì)量相同時(shí)，________；

（4）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論，下面的四個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是________

A．認(rèn)識(shí)電流時(shí)，我們可以用水流來(lái)類比 B．用光線來(lái)描述光的傳播

C．探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)，通過(guò)海綿凹陷的深度來(lái)比較壓力作用效果

D．保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力大小，探究滑動(dòng)摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系．

Answer 1

【答案】小球 A 甲、乙 速度 將小球從同一高度由靜止釋放 速度越大，物體的動(dòng)能越大 紙盒被推動(dòng)的距離 C

【解析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的及操作過(guò)程判斷實(shí)驗(yàn)的主體；明確小球與紙盒的關(guān)系，從而確定答案；（2）根據(jù)控制變量法，探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制小球的速度相同，只改變小球的質(zhì)量大小，小球從斜面上相同的高度由靜止滑下可獲得相同的速度，據(jù)此作答；

（3）（4）比較甲丙實(shí)驗(yàn)，控制小球的質(zhì)量相同，只改變小球的速度大小，研究小球動(dòng)能大小與速度之間的關(guān)系，小球動(dòng)能的大小是通過(guò)小球推動(dòng)紙盒通過(guò)的距離長(zhǎng)短來(lái)反映的，小球推動(dòng)紙盒通過(guò)的距離長(zhǎng)，說(shuō)明小球的動(dòng)能越大，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法，據(jù)此回答。

(1)本題探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，讓鐵球從同一斜面上某處又靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，因此該實(shí)驗(yàn)的主體是小球，而通過(guò)小球推動(dòng)紙盒在水平面上移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來(lái)說(shuō)明碰前瞬間小球動(dòng)能的動(dòng)能大小，所以該實(shí)驗(yàn)的主體是小球，實(shí)驗(yàn)探究的是碰前瞬間小球的動(dòng)能，選A；

(2)影響小球動(dòng)能大小的因素有小球的速度及質(zhì)量，要研究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制小球的速度相同，改變小球的質(zhì)量，而使小球速度的大小相同的方法是讓小球從斜面上同一高度由靜止滑下，所以應(yīng)選用甲、乙兩圖；

(3)對(duì)比甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小球的質(zhì)量相同，小球從斜面不同的高度由靜止滑下，所以小球滑到水平面上獲得的初速度不同，比較兩圖可發(fā)現(xiàn)，小球滑下的高度越高，小球在水平面的初速度越大，推動(dòng)小盒通過(guò)和距離就越長(zhǎng)，說(shuō)明對(duì)外做的功越多，小球具有的動(dòng)能就越大，所以得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，物體的動(dòng)能越大；

(4)由(3)知，該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察來(lái)紙盒被推動(dòng)的距離比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法，

A. 認(rèn)識(shí)電流時(shí)，我們可以用水流來(lái)類比，采用了類比法，不符合題意；

B. 用光線來(lái)描述光的傳播，采用了模型法，不符合題意；

C. 探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)，通過(guò)海綿凹陷的深度來(lái)比較壓力作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法，符合題意；

D. 保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力大小，探究滑動(dòng)摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系，采用了控制變量法，不符合題意。選C.