【題目】下列關于聲現象的說法中不正確的是（ ）
A.一切發聲的物體都在振動B.聲音在不同介質中的傳播速度一般不同
C.只要物體振動，我們就能聽到聲音D.振動停止，發聲也一定停止
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】科學家經常用估測的方法來獲得事物的有關信息。估測不是胡亂猜測,它的結果是根據己知的信息進行合理推測得到的,你認為下列數據最接近實際的是
A.教室門的高度約為2mB.物理課本一張紙的厚度約為1mm
C.人正常步行速度約為1.1km/hD.筆從課桌掉到地面的時間約為3s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個物體的內能增大了，那么（ ）
A. 物體一定吸收了熱量，且溫度一定升高了
B. 物體一定對外做了功，且溫度一定升高了
C. 一定是外界對物體做了功，且溫度一定升高了
D. 可能是物體吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在東西方向的平直公路上有甲、乙、丙三輛汽車,甲車上的人看到丙車向西運動,丙車上的人看到乙車和路邊的樹木都以相同的速度向東運動,甲車的運動情況不可能是
A.相對于乙車靜止B.相對地面向東行駛
C.以小于丙車的速度向西運動D.以大于丙車的速度向西運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖（甲）、（乙）所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時間內將質量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計，下列說法正確的是：( )
A. 甲的拉力是乙的拉力的3倍
B. 甲拉力的功率大于乙拉力的功率
C. 乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
D. 如果考慮滑輪質量，圖甲裝置的機械效率比圖乙的小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】邊長為0.1m質量均勻的正方體物體M，單獨放在水平地面上對地面的壓強為5.4×103 Pa。如圖9所示裝置,橫桿可繞固定點O在豎直平面內轉動，系在橫桿B 端的細繩繞過動滑輪，動滑輪連著物體M。用力F在A點豎直向上提橫桿時，橫桿在水平位置平衡，此時物體M 對地面的壓強為1.8×103 Pa，若仍用力F在距離A點0.1m處豎直向上提橫桿，使橫桿仍在水平位置平衡，此時物體M 對地面壓強為1.0×103 Pa，已知橫桿上AB部分的長為0.2m，AB:OA=1:3，g取10N/kg，不計橫桿質量、繩質量和摩擦。則力F的大小為 _____N。
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【題目】斜面是一種簡單機械，生活中人們常常利用它來省力。小明想探究“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關系”。于是他找來木塊A．長木扳B．三個高度不同的長方體C和一把彈簧測力計進行實驗，實驗裝置如圖所示。
（1）除上述器材外，小明要完成實驗還需要的一種器材是____ ；
（2）在實驗過程中，應沿斜面向上拉動木塊，使木塊做______ 運動；
（3）實驗記錄數據如下表，則第3次實驗時斜面的機械效率為______ ；
（4）分析比較下表中的實驗數據，可得到的結論是：斜面越陡______ 。
（5）除了傾斜程度會影響斜面的機械效率，你還能猜想到斜面的______________也會影響到斜面的機械效率，這樣猜想的依據是_____________________________________________。
實驗次數 | 斜面傾斜程度 | 木塊重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 木塊沿斜面移動的距離s/m | 斜面的機械效率η |
1 | 較緩 | 5 | 0．2 | 3．3 | 0．5 | 60．6% |
2 | 較陡 | 5 | 0．25 | 3．8 | 0．5 | 65．8% |
3 | 最陡 | 5 | 0．3 | 4．2 | 0．5 |
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