【題目】干燥的天氣用塑料梳子梳頭會(huì)出現(xiàn)頭發(fā)蓬松的現(xiàn)象，此時(shí)梳子與頭發(fā)帶______（選填“同種”或“異種”）電荷。原子是由原子核和核外帶______電的電子組成，中子是______（選填“可以”或“不可以”）再分的微粒。
【答案】異種 負(fù) 可以
【解析】
用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，由于摩擦而使頭發(fā)帶了電；其中，頭發(fā)和梳子帶有異種電荷，頭發(fā)之間帶同種電荷，相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松；原子是由位于中心的原子核和繞原子核高速運(yùn)動(dòng)的外圍帶負(fù)電的電子構(gòu)成。原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，而質(zhì)子和中子又是由夸克構(gòu)成，所以中子是可以再分的微粒。
寒假學(xué)與練系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)例中，沒(méi)有利用大氣壓工作的有（ ）
A. 脫排油煙機(jī)B. 高壓鍋煮飯C. 用打氣筒給自行車(chē)打氣D. 人吸氣
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程度，明確了具體的探究問(wèn)題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模诳刂谱兞康那疤嵯拢谑覂?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)的水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示．請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問(wèn)題：
（
）小明探究實(shí)驗(yàn)問(wèn)題中的自變量是__________，因變量是__________．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．水的溫度 B．水冷卻的時(shí)間 C．保溫杯的品牌
（
）根據(jù)圖像比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：__________．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．甲保溫杯的保溫效果好 B．乙保溫杯的保溫效果好C．甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
（
）請(qǐng)據(jù)圖像估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第
不時(shí)的室溫：__________ 
．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量為5kg的某種物質(zhì)，當(dāng)溫度從40℃下降到20℃時(shí)，放出的熱量為3.76×10J．求：
（1）該物質(zhì)的比熱容是多少？
（2）若該物質(zhì)吸收了3.76×10J的熱量，則溫度應(yīng)升高多少度？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生_____發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”，他是根據(jù)聲音的_____來(lái)判定的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】(2016益陽(yáng))下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A. 你的物理課本的寬度約為18 cm
B. 你的指甲寬度約為1 dm
C. 人正常步行的速度約為10 m/s
D. 人正常眨一次眼睛所用的時(shí)間約為10 s
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
猜想四：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的松緊有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）為了驗(yàn)證_____，應(yīng)選編號(hào)A，C的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)_____的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是_____．
（4）小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，選編號(hào)B，C的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同組同學(xué)說(shuō)不能證明以上猜想，其理論依據(jù)是沒(méi)有采用_____的研究方法．．
（5）綜上分析，同樣用力時(shí)，琴弦的長(zhǎng)短，橫截面積，材料和松緊都影響弦振動(dòng)的_____，因此琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低不同．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四種情況中，人對(duì)物體沒(méi)有做功的是（ ）
A. 快遞員抱著郵件乘電梯上樓
B. 推出去的鉛球在空中飛行
C. 用力推汽車(chē)走了一段距離
D. 將杠鈴從地上舉起
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