【題目】下列器具中，沒有應用連通器原理的是（ ）
A. 茶壺 B. 船閘 C. 鍋爐水位計 D. 水銀氣壓計
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·龍東卷】小雨所在的學校為學生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進行了測量。
（1）小雨用天平測出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積，小聰對小雨的測量方法進行了分析評估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會___________，使測得的密度值偏________。
（2）小聰和小雨對實驗進行了改進，實驗過程如下：
①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測得總質(zhì)量為123．8g
②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖所示
③測燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示
請你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下表中。
燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g | 燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g | 量筒中牛奶的質(zhì)量m/g | 量筒中牛奶的體積V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
123．8 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·玉林、防城港、崇左卷】在一底面積為4m2的圓柱形深井底部，有一體積為2 m3，密度為10×103kg/ m3的貴重物體，現(xiàn)用如圖所示的裝置將其打撈上來。若牽引車以0．6 m / s的速度勻速向右行駛，通過滑輪組將物體由井底開始往上拉，30s后井底受到的水的壓強恰好變化了2．5×103Pa，（忽略動滑輪和繩子的重力及滑輪與繩子之間的摩擦，g取10N/kg）求：
（1）物體的重力；
（2）物體浸沒在水中時受到的浮力；
（3）牽引車行駛了30s后，物體被提升的高度；
（4）物體未露出水面前，物體受到繩子拉力的功率；
（5）牽引車行駛了30s時，牽引車對繩子的拉力。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·泉州卷】如圖所示，萬眾期待的泉州公共自行車﹣“小黃人”于5月20日終于和市民見面啦！小健同學騎著“小黃人”，在一段平直的公路上勻速行駛了300m，用時1min，若自行車的質(zhì)量為20kg，受到的阻力為20N，與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2，小健的質(zhì)量為55kg．求：
（1）自行車行駛的速度；
（2）騎行時地面受到的壓強；
（3）小健騎行時的功率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（ ）
A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 聲速不同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】暑假小亮和爺爺去河邊釣魚，如圖是用釣魚竿的示意圖，O為支點，F(xiàn)1為手對魚竿的用力，請畫出：①魚線對釣魚竿力F2的示意圖；②F1的力臂L1 ． 
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