【題目】生活中有很多熱現象可以用物理知識來解釋，下列解釋正確的是（ ）
A. 天氣很冷時窗戶玻璃上出現冰花，這是由于凝固而產生的
B. 濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因為蒸發可以在任何溫度下發生
C. 游泳后剛從水中出來感覺很冷，是因為人身上的水分蒸發帶走了熱量
D. 冰箱中取出的冰茶，過一會兒，容器外壁上附著一層水珠，是液化形成的
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在小明一篇關于“嫦娥計劃”的作文中，他設想了宇航員在月球上的活動：“夜晚，宇航員李明用手電筒照亮了月球上一塊空地，宇航員張華隨著音響播放的樂曲聲在空地上翩翩起舞”．關于這兩個設想，以下評論正確的是（ ）
A. 第一個設想存在科學性錯誤
B. 第二個設想存在科學性錯誤
C. 兩個設想都存在科學性錯誤
D. 兩個設想都沒有科學性錯誤
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中所用木塊和鋁塊的體積、形狀完全相同，底部粗糙程度不同，實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動.
a.圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力是______N.
b.圖乙、丙可用來探究滑動摩擦力的大小與________________的關系.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中屬于利用聲傳遞能量的是（ ）
A.超聲波清洗精密機械零件
B.蝙蝠確定目標的位置和距離
C.大象用次聲波進行交流
D.醫院里用“B超”為病人檢查身體
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【題目】探究名稱：在探究通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系實驗中
提出問題：老師在學生們連接的簡單的電路中接入了一個“神秘盒”后，如圖1所示，閉合開關，小燈泡變得更亮了，接著老師又對盒內的某個元件進行操作后燈卻慢慢變暗了．針對此現象小明想小燈泡先變得更亮是因為老師在“神秘小盒”內接有 ，小燈泡后來變暗則是老師對盒內的 進行了操作，才使得小燈泡中的電流發生了變化．于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關系呢？
進行猜想：在老師的啟發和引導下，同學們作出了如下兩個猜想：
猜想一：導體中的電流可能與導體兩端的電壓成正比．
猜想二：導體中的電流可能與導體的電阻成反比．
設計并進行實驗：
為了探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系，應控制 不變．小宇利用如圖2所示的電路，通過改變干電池節數的辦法獲得多組數據．小杰利用圖3所示的電路通過調節滑動變阻器的滑片也獲得了多組數據如下表所示．
R1=5Ω | R2=10Ω | R3=20Ω | ||||||||
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | ||
1 | 1 | 0.20 | 4 | 1 | 0.10 | 7 | 1 | 0.05 | ||
2 | 2 | 0.40 | 5 | 2 | 0.20 | 8 | 2 | 0.10 | ||
3 | 3 | 0.60 | 6 | 3 | 0.30 | 9 | 3 | 0.15 | ||
分析與論證：略
評估：
（1）小宇與小杰的方案相比， 方案好些，原因是 ．（寫出一點即可）
（2）小杰利用三個電阻分別進行三次實驗的目的是 ．
（3）圖4甲是小杰利用電阻 （選填R1、R2或R3）的實驗數據畫出的圖象；乙是利用上表中實驗序號 的數據畫出的圖象．
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【題目】將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為l. 若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距 （ ）
A. 一定小于l
B. 一定等于l
C. 一定大于l
D. 可能小于l，也可能大于l
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【題目】下列關于聲音的說法中正確的是
A．只要物體在振動，我們就能聽到它發出的聲音
B．聲波在真空中的傳播速度最大
C．聲音在固體中傳播一定比在液體中傳播的要快
D．聲波能將玻璃杯擊碎說明聲波能傳遞能量
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