Question

我區某校九年級物理學習小組在實驗室做“測量定值電阻阻值”的實驗，實驗電路如圖所示。

(1)請用筆畫線代替導線，將圖中實物連接完整；

(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移到____端（選填“A，’或“B，’）；

(3)小組同學在連線時，不小心將線連錯了，開關閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發現電流表示數變大，電壓表示數卻變小，產生這一現象的原因是________。

(4)糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數為3V時，電流表的示數如圖所示，則該定值電阻阻值為____歐姆。他們認為這個結果就是定值電阻的準確阻值，后來物理老師告訴他們這是不合理的，理由是____　 。

(5)小組同學做完該實驗后，又思考該電路還能用來研究________。（寫出一條即可）

Answer 1

（1）如圖答-35  

（2）B

（3）電壓表并聯在了滑動變阻器兩端

（4）10Ω  不合理，沒有多次測量取平均值

（5）電流大小與電壓和電阻的關系