【題目】在觀察水的沸騰實驗中，某時刻溫度計示數如圖（甲）所示，此時溫度計的示數為；沸騰時水中氣泡的情形為圖（乙）中圖（選填“C”或“D”） 
【答案】68；C
【解析】解：正確讀出溫度計示數：每一個大格是10℃，每一個小格是1℃，沸點是68℃；①水在第5min開始沸騰，不斷吸收熱量，溫度應該保持不變，所以第7min的溫度也是99℃；②水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，圖D符合水沸騰前的現象；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，圖C符合水沸騰時的現象． 所以答案是：68； C．
【考點精析】利用沸騰及沸騰條件對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象．液體沸騰的條件：溫度達到沸點，且能繼續從外界吸熱．
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【題目】如圖所示，舞蹈演員站在平面鏡前訓練．下列說法正確的是（ ） 
A.演員要想看到自己的全身像，平面鏡高度應不低于她的身高
B.演員遠離平面鏡時，在平面鏡中所成的像將變小
C.演員在平面鏡中成實像
D.演員與平面鏡距離減小0.25m時，像與演員距離將減小0.5m
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【題目】如圖甲所示是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置,請回答下列問題：
(1)如圖甲所示，它是通過觀察_______________判斷鋼球動能的大小，這種研究方法叫做_____法。
(2)如圖甲所示，斜面的作用是把_______能轉化為_________能，使鋼球獲得一定的速度。
(3)小明想到：能否拿走紙盒，用小球在平面上移動的距離來判斷動能大小。于是他做了以下實驗：如圖乙所示，讓質量為m、2m、3m、4m的小球沿同一斜面同一高度由靜止開始運動，分別測出小球在水平面上的運動距離S1、S2、S3、S4； 整理數據如表一所示。請你依據小明實驗數據幫他回答：
答：利用小球在水平面上運動的距離來判斷動能大小，這種方法是_______的（選填“正確”或“錯誤”），因為判斷物體是否具有能量的依據是：物體能否____________________。
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【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖所示電路。
(1)在連接電路時發現，還缺少一元件，他應該在電路中再接入的元件是____。
(2)為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可通過觀察__________________________。
(3)另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路做了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯接入電流表。你認為____同學的改進更好一些，理由是____________________________。
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【題目】小杰和小源同學設計了如圖所示的實驗裝置,當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時,會看到細玻璃管內的水面明顯上升,這是利用細玻璃管內水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變.下列做法中也用到這種放大思想的是
A. 用磁感線來描述磁體的磁場
B. 在探究電阻中的電流跟其兩端電壓的關系時,保持電阻不變,研究電流和電壓的關系
C. 將乒乓球靠近發聲的音叉,通過乒乓球被彈開說明音叉在振動
D. 在研究電阻的串聯時,為了使研究更方便,我們通常用一個電阻來替代多個電阻
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【題目】一支刻度均勻的溫度計放在冰水混合物中時，示數是2℃，放在一標準大氣壓下沸騰水中時溫度為98℃，用它測量一杯水的溫度為26℃，請你計算一下這杯水的實際溫度是多少？
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