【題目】吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調節琴弦發聲時的（ ）
A．振幅 B．響度 C．音調 D．音色
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實例中，不能用來說明“分子在不停地運動”的是（ ）
A．濕衣服在太陽下被曬干
B．煮茶雞蛋時間久了，蛋殼變顏色
C．從煙囪里冒出的黑煙在空中飄蕩
D．香水瓶蓋打開后能聞到香味
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）某同學的測量記錄中忘了寫單位，請替他補上：
①某一同學的身高為1．63 ；
②正常運行的客車速度是100 ；
（2）完成下列單位換算
①1．8m= nm m
②20 min = h
③72 km/h= m/s
④54 m/s= km/h
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2014年是國家對重點地區實行大氣“國考”的第一年．12月30日，南京市環保局發布消息，南京今年PM2．5下降2%的考核目標已基本完成．“PM2．5”是指大氣層中直徑小于或等于2．5μm可入肺的微粒．2．5μm相當于（ ）
A. 2．5×10﹣6km B. 2．5×10﹣3mm
C. 2．5×10﹣1nm D. 2．5×10﹣9m
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】前不久，在南京某展覽中心展出了一些能源應用產品，如“能發電的小風車、琳瑯滿目的太陽能小家電”，它們所利用的能源均屬于 能源（選填“可再生”或“不可再生”），使用這種能源的優點是 ．（只寫一條）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在做探究“平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板 M 豎直放在水平桌面上，取 兩支相同的蠟燭 A 和 B，將蠟燭 A 放置于玻璃板前固定并點燃．如圖所示：
（1）在蠟燭 A 所在側透過玻 璃板觀察到另一側蠟燭 A 的像，并移動玻璃板后面的蠟 燭 B．使它與蠟燭 A 所成像重合，看上去蠟燭 B 也被點燃，以此可以確定蠟燭 A 所成像的位置．主要采用的研究方法是 （選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．
（2）小明在蠟燭 B 處做好標記號，測得 B 到 A 的距離為 10cm，再移出蠟燭 B， 將玻璃板平移到 B 位置，此時所成像與前一次成像的大小比較將__（選填 “變大”、“變小”或“不變”）．第二次所成像到蠟燭 A 的距離為_______cm．
（3）小明將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動，發現前面點燃的蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處，造成該現象的原因是_______．
（4）如圖乙所示，將玻璃板與水平桌面成 45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭 A 沿 著桌面向右做直線運動，將看到蠟燭 A 在玻璃板后的像 運動（選填“水平 向右”、“水平向左”、“豎直向上”或“豎直向下）．
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【題目】在公共場所說話應“輕聲”，在空曠的操場喊口令應“大聲”．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）
A. 音調 B. 音色 C. 響度 D. 頻率
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