【題目】把重5N，體積為600cm3的物體投入足量水中，若不計水的阻力，當物體靜止時，物體受到的浮力及所處的狀態是（g=10N/kg）（ ）
A. 6N ，漂浮 B. 5N，懸浮 C. 5N，漂浮 D. 6N，沉底
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。
（1）實驗中應量取質量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。
（2）用相同規格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過比較來判斷甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。
（3）實驗記錄的數據如下表所示，分析實驗數據可知 物質的吸熱能力強。
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
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【題目】用扳手擰螺母時，按照通常經驗，沿順時針方向可使螺母擰緊，沿逆時針方向可將螺母擰松，這表明力的作用效果根________有關，若用同樣大的力擰螺母，則手在靠近扳手末端的位置用力更容易將螺母擰緊或擰松，這表明力的作用效果與力的________有關。
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【題目】重200N的物體，使用定滑輪將它提起時，不計摩擦和滑輪重，所用拉力是________N，如果使用動滑輪將它提起，所用拉力是________N．
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【題目】用滑輪組提升物體，在不計摩擦的情況下，物體與動滑輪的總重由幾段繩承擔，提起重物用的力就是________．繩的自由端移動的距離就是物體移動距離的________．
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）小王把杠桿放在支架上后，在圖甲所示位置靜止，這時的杠桿處于 （平衡/不平衡）狀態．為了將杠桿調至水平位置平衡，他可將左端的平衡螺母向 調節（左/右）．
（2）如圖乙，用測力計倒掛于杠桿豎直向下拉動直至杠桿水平平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量 ，此時需要記錄的相關數據有 個．在下一組實驗中，需對相關量進行改變再次進行實驗測量，則下列說法正確的是（ ）．
A．每次只能改變一個量進行實驗
B．可隨機同時改變多個量進行實驗
（3）探究中多次實驗的目的是： ．
（4）若用彈簧測力計在A處由豎直向下拉動改為逐漸傾斜時，為使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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【題目】火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒，從能量轉化的角度分析，該過程將機械能轉化為________能，與汽油機工作過程中的________________沖程相同。
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【題目】電梯是高層住宅必備的交通工具．如圖所示是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、對重、電動機、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成．電動機和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非常靠近，轎廂與對重的運動方向始終相反（不計鋼絲繩重力和一切摩擦）．對重的質量為400kg，空轎廂的質量是500kg，小李一人乘坐電梯，勻速下降時右側鋼絲繩受到的拉力為1650N，則小李的質量為．若還是小李一人乘該電梯勻速上升，右側鋼絲繩拉力．（ ） 
A.75kg 大于1650N
B.75kg 等于1650N
C.65kg 大于1650N
D.65kg 等于1650N
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【題目】公式R=U/I的理解，正確是 （ ）
A. 導體兩端的電壓越大，則電阻越大
B. 導體中的電流越小，則電阻越大
C. 通過導體的電流為0時，導體的電阻為0
D. 導體的電阻等導體兩端的電壓與通過導體電流的比值
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