【題目】陽春三月，春光明媚，郊外草木返青，田野一片燦爛芬芳，湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡，這一處處美景總讓人流連忘返．從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的形成的，“倒影如鏡”是由光的所形成的岸邊柳樹的（選填“實(shí)”或“虛”）像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】聽到鈴聲我們自信地走進(jìn)考場(chǎng)，說明聲可以傳遞 ；發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究與實(shí)驗(yàn)
（1）蒸發(fā)和沸騰是的兩種方式．如圖中，（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖，其中圖一定是水在沸騰前的情況，圖則是水沸騰時(shí)的情況，記錄數(shù)據(jù)如表： 
時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
（2）該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
a．水沸騰的時(shí)候，是在液體和同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象．
b．從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第min時(shí)的數(shù)據(jù)．
c．停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要 ． 你一定還有其他的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)寫出其中任意一條： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】”光強(qiáng)”是表示光的強(qiáng)弱程度的科學(xué)量。照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大。光強(qiáng)符號(hào)用E表示，國(guó)際單位為坎德拉(cd)。如圖甲為光敏電阻的實(shí)物和元件符號(hào)，圖乙為某種光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系圖，圖丙為小金利用這種光敏電阻所設(shè)計(jì)的電路。已知電源電壓為6V，小燈泡L標(biāo)有”6V 6W”字樣，燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。
A. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是1A
B. 光敏電阻接收光強(qiáng)為3坎德拉的光照射時(shí)，閉合開關(guān)，測(cè)得電路中的電流為0.6A，此時(shí)小燈泡的電阻是4歐
C. 光敏電阻接收光強(qiáng)為3坎德拉的光照射時(shí)，閉合開關(guān)，測(cè)得電路中的電流為0.6A，此時(shí)小燈泡的電阻是5歐
D. 某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小燈泡兩端電壓為1.5V，光敏電阻消耗的功率為2.25W，此時(shí)光敏電阻接收到光敏的光強(qiáng)是3cd
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（ ） 
A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.前2s內(nèi)，小明跑得更快
C.8s內(nèi)，小明的速度是5m/s
D.8s內(nèi)，小明跑的路程更長(zhǎng)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是( )
A. 水力發(fā)電——內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
B. 柴油機(jī)做功沖程——內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 手機(jī)充電——電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 下落的小球——動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】比熱容的概念最初是在18世紀(jì)，由蘇格蘭的物理學(xué)家兼化學(xué)家J·布萊克提出的，它是用來表示物質(zhì)熱性質(zhì)的物理量。請(qǐng)你簡(jiǎn)述兩種可以比較海水和沙子比熱容大小的方法。
方法一：_________________________________________________________________________________
方法一：_________________________________________________________________________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛，一列火車的運(yùn)行速度是72km/h，司機(jī)在鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲，求：（v聲音=340m/s）
（1）火車速度是多少m/s？（寫出運(yùn)算過程）
（2）從司機(jī)鳴笛到聽到回聲火車前行多遠(yuǎn)？
（3）火車?guó)Q笛時(shí)離隧道口有多遠(yuǎn)？
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