【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，圖中燃料的質量相同，燒杯內液體的質量也相同．要比較不同燃料的熱值和不同物質的比熱容，下列選擇正確的是（ ）
A．比較熱值，應選擇甲乙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲丙兩圖進行實驗
B．比較熱值，應選擇甲乙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇乙丙兩圖進行實驗
C．比較熱值，應選擇甲丙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲乙兩圖進行實驗
D．比較熱值，應選擇乙丙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲乙兩圖進行實驗
【答案】A
【解析】
試題分析：為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質量相同，溫度計的示數變化相同時，通過比較加熱時間比較吸熱多少，進而判斷兩種比熱容的大小關系；燃料的熱值大小不能直接測量，需要通過液體吸收熱量的多少來體現燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質量和升高的溫度有關，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大�。�
解：
為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小，應選擇甲和乙兩圖進行實驗．
為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質量和溫度的變化相同，通過比較加熱時間，進而判斷兩種比熱容的大小關系，應選擇甲和丙兩圖進行實驗，A正確，BCD錯誤．
故選A．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，定值電阻R2的阻值為9Ω，小燈泡 L 上標有“6V 3W”字樣，小燈泡電阻不隨溫度改變．若斷開S1、S2，閉合S3，小燈泡剛好正常發光，此時電壓表的示數為3V．試問：
（1）小燈泡L的電阻為多少？
（2）電源電壓為多少？
（3）R1電阻為多少？
（4）若S1、S2、S3 都閉合，電路的最大總功率為多少？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】作圖讀數題
（1）如圖1所示，重量為5N的小球正沿斜面滾下，畫出小球所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受力的示意圖．
（3）如圖3，此彈簧測力計的分度值是 ，讀數是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人騎自行車下坡的過程中，若不踩腳踏板，也不計摩擦阻力，則它們的（ ）
A．勢能逐漸增大，動能逐漸減小，機械能的總量保持不變
B．勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能的總量保持不變
C．機械能的總量逐漸增大
D．機械能的總量逐漸減小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，她找來質量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗．
（1）實驗中應 拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實驗，可以得出結論： ．
（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發現F2＞F1，她認為摩擦力大小與速度大小有關．她的結論是 的（選填“正確”或“錯誤”），理由是 ．
（3）在圖乙中，物體A、B一起作勻速直線運動時，物體A對B的摩擦力大小等于 N，小麗在實驗中把乙圖中的B物體拿下來，與A物體連在一起平放在木板上，再用彈簧測力計勻速拉它們，讀出測力計的示數為F4，則F4 F2（選填“大于”、“等于”或“小于）理由是 ．
（4）實驗快結束時，愛打網球的小麗想判斷網球鞋和運動鞋那個防滑效果更好．請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法： ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在下列過程中，由于做功而使物體內能增加的是（ ）
A．把鐵絲反復彎曲，彎曲處變熱
B．用酒精燈對燒杯中的水加熱
C．山芋在爐膛內烤熟
D．燒開水時蒸汽將壺蓋項起
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于教室內涉及到的一些物理量，下列描述最接近實際的是（ ）
A.教室內的溫度約為50℃
B.教室門的高度約為2m
C.一張物理試卷的質量約為300g
D.一盞日光燈正常發光時的功率約為200W
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
